人體的神經(jīng)細(xì)胞與紅細(xì)胞在形態(tài)上完全不一樣，這主要是因?yàn)椋?）

A．細(xì)胞不斷分裂的結(jié)果 B．細(xì)胞分化的結(jié)果

C．細(xì)胞自身改變的結(jié)果 D．細(xì)胞生長的結(jié)果

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)第一教育聯(lián)盟八年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種名稱含有“魚”的生物中，真正屬于魚類的是（ ）

A．鯨魚 B．章魚 C．鱷魚 D．鯉魚

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省七年級(jí)上第三階段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細(xì)胞發(fā)生一系列變化，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．過程①表示細(xì)胞生長 B．過程②表示細(xì)胞分裂

C．過程③表示細(xì)胞分化 D．過程③表示細(xì)胞癌變

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科目：初中生物 來源：北京課改版七年級(jí)上冊(cè)生物1.2第二節(jié)認(rèn)識(shí)我們身邊的其他生物單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中都屬于真菌的是（ ）

A、大腸桿菌、銀耳 B、酵母菌、黃曲霉

C、青霉、流感病毒 D、靈芝、乳酸菌

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下面是兩種不同細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[ ] _________ ；切西瓜時(shí)流出的汁液主要來自于細(xì)胞的[ ]_________ 中。

（2）兩圖中細(xì)胞的[D] ___________ 中儲(chǔ)存著遺傳信息；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。

（3）存在于結(jié)構(gòu)F中，能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的是 ____________ 。光合作用的場(chǎng)所是______________。

（4）_______圖所示細(xì)胞為植物細(xì)胞，________圖所示細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，二者共有的結(jié)構(gòu)有__________、__________、______________.

（5）洋蔥、大象和小螞蟻，都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位即__________構(gòu)成的。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物圈的說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．生物圈是地球上所有生物的共同家園

B．生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境的整體

C．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括大氣圈的下部，水圈的全部和巖石圈的上部

D．生物圈中的大氣圈.水圈和巖石圈是截然分開的

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要判斷某一球形的多細(xì)胞生物是植物還是動(dòng)物，下列哪種辦法是可行的（ ）

A．在顯微鏡下觀察它的細(xì)胞是否有細(xì)胞壁

B．給它提供適宜的環(huán)境，看它是否發(fā)生細(xì)胞分裂

C．刺激它，看它是否能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

D．仔細(xì)觀察它是否與外界有氣體的交換

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省沈陽市八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)分類單位的特征解釋中，正確的是 ( )

A.分類單位越大，所包含的種類越少

B.分類單位越小，植物的共同特征越多

C.同一分類單位中，植物特征是完全相同的項(xiàng)

D.分類單位越小，植物種類越多

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上階段測(cè)一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)在有幾塊鮮骨碎片，要想用肉眼觀察辨認(rèn)出骨松質(zhì)的判斷依據(jù)是：

A、重量很輕 B、顏色很深 C、有紅骨髓 D、呈蜂窩狀

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同步練習(xí)冊(cè)答案