圖為某溫室大棚內(nèi)一天中二氧化碳含量的變化曲線，據(jù)此曲線分析正確的是（ ）

A．a(chǎn)b段植物只進(jìn)行呼吸作用

B．bd段植物只進(jìn)行光合作用

C．c點(diǎn)氧氣濃度最高

D．d點(diǎn)有機(jī)物積累最多

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市太康縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)在人們喜愛吃的“綠色食品”主要是指（ ）

A．顏色為綠色的食品 B．無(wú)公害、無(wú)污染的食品

C．轉(zhuǎn)基因食品 D．反季節(jié)蔬菜

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市樂(lè)亭縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某果農(nóng)為了提高大棚作物的產(chǎn)量，采取了下列幾項(xiàng)措施，其中不能達(dá)到目的是（ ）

A．適當(dāng)提高二氧化碳濃度 B．合理密植

C．保持棚內(nèi)溫度恒定 D．適當(dāng)增加光照時(shí)間

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市樂(lè)亭縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．池塘中全部的魚 B．麥田中全部的小麥

C．竹林中全部的竹葉青蛇 D．沙漠及沙漠上的全部生物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西來(lái)賓市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是一個(gè)魚塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)共有 條食物鏈．由于人類活動(dòng)的破壞，導(dǎo)致魚塘受到有毒物質(zhì)的污染，則體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的是 ．

（3）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示的組成成分外，還應(yīng)該包括 部分和 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西來(lái)賓市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)里，徒手切片的過(guò)程中，每切一次葉片，刀片都要蘸一下水．蘸水的目的是（ ）

A．使刀片更加鋒利 B．可以捏得更緊

C．把切下的薄片放入水中 D．檢查有沒有切下的葉片

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西來(lái)賓市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”能發(fā)育成萬(wàn)千枝條及其綠葉的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．種皮 B．花 C．根 D．芽

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西來(lái)賓市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A．潮漲潮落 B．鐵皮生銹

C．鐵樹開花 D．鐘乳石長(zhǎng)大

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市懷集縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物興趣小組的同學(xué)想檢驗(yàn)一下蒸騰作用、光合作用和呼吸作用所產(chǎn)生的氣體是否與書本上說(shuō)的一樣，進(jìn)行了與下圖相關(guān)的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題：

（1）在晴天的上午是觀察蒸騰作用的好時(shí)機(jī)，可看到裝置袋內(nèi)壁上有 出現(xiàn)，這是因?yàn)檎趄v作用產(chǎn)生的氣體是 ．

（2）有同學(xué)在下午打開口袋，迅速將帶火星的木條伸進(jìn)袋內(nèi)，結(jié)果 ，這是因?yàn)?u> 作用產(chǎn)生的氣體是 ．

（3）傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮就打開袋口，迅速伸進(jìn)一支燃著的火柴，結(jié)果 ，這是因?yàn)?u> 作用產(chǎn)生的氣體是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案