從個(gè)體上看，變異有的是有利的，有的是　　　　的，然而從總體來說，變異的存在使生物　　　　了不斷變化的環(huán)境。
不利 適應(yīng)

試題分析：按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異，可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代，由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代，按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異，有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的，有的變異對(duì)生物個(gè)體本身有利，有利于個(gè)體生存的變異是有利變異，對(duì)個(gè)體生存不利的變異是不利變異，例如玉米的白化苗，由于缺乏葉綠素，不能進(jìn)行光合作用，不利于玉米的生存，就屬于不利變異。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“龍生九子，九子九個(gè)樣”這句俗語說明生物界普遍存在（ ）
A．遺傳現(xiàn)象B．繁殖現(xiàn)象C．變異現(xiàn)象D．進(jìn)化現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面是四位同學(xué)對(duì)生物變異的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為正確的是
A．生物的變異都是可遺傳的變異
B．變異在生物界是一種個(gè)別現(xiàn)象
C．沒有變異就沒有生物的進(jìn)化
D．生物的變異大多是適應(yīng)環(huán)境的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

上圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)，培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶�！芭Ｅ！钡倪^程圖解。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱為                     。
（2）圖中A過程和B過程的操作方法在生物學(xué)上分別被稱
為：                       。
（3）根據(jù)圖示情況，黃色丙牛產(chǎn)下的“牛�！�，其毛色性狀表現(xiàn)應(yīng)該是       。
（4）“牛牛”長大成熟后，其經(jīng)濟(jì)價(jià)值與親本甲牛的最根本區(qū)別是：
_________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的老鼠比普通老鼠大許多，請(qǐng)回答：

⑴請(qǐng)把上述圖片的序號(hào)按正確順序排列起來____________________。
⑵在轉(zhuǎn)基因鼠研究中，被研究的性狀是________________，一胎所生的超級(jí)鼠的體型大，而普通鼠的體型小，這是一對(duì)__________________，控制這個(gè)性狀的基因是________________。
⑶在生物代代繁衍的過程中，傳下去的是_____________（基因/性狀），而不是__________（基因/性狀）。
⑷性狀和基因的關(guān)系是____________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，利用哪種菌生產(chǎn)大量的胰島素拯救糖尿病患者  （   ）
A．酵母菌B．乳酸菌C．大腸桿菌D．青霉菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

核泄漏造成的核輻射對(duì)人類有很大影響，主要癥狀為：疲勞、頭昏、失眠、皮膚發(fā)紅、潰瘍、出血、脫發(fā)、白血病、嘔吐、腹瀉等；有時(shí)還會(huì)增加癌癥、畸變和遺傳性病變的發(fā)生率，影響幾代人的健康。以下有關(guān)核輻射對(duì)人類影響的說法中，正確的是（  ）
A．核輻射引起的變異是不可遺傳的變異B．核輻射引起的變異是可遺傳的變異
C．核輻射只對(duì)人有危害，對(duì)動(dòng)植物沒有D．所有遭受核輻射的人都會(huì)發(fā)生變異

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

利用高桿（易倒伏）抗銹病大麥和矮桿（抗倒伏）不抗銹病的大麥培育出既抗倒伏又抗銹病的新型大麥品種，下列認(rèn)識(shí)正確的是
A．是自然選擇產(chǎn)生新品種B．是利用基因突變培育新品種
C．是轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育新品種D．是植物雜交培育新品種

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

科學(xué)家利用返回式衛(wèi)星搭載普通甜椒種子，返回地面后再進(jìn)行選育，培育出果實(shí)大、肉厚、口感好、產(chǎn)量高的太空椒。根據(jù)上述材料，回答有關(guān)問題：(6分)
(1)“南橘北枳”的變異同太空椒的變異相比，“南橘北枳”屬于________的變異，其根本原因是未涉及到________的改變。這個(gè)事實(shí)也說明，生物表現(xiàn)出的性狀是________和________共同作用的結(jié)果，在不同的生活環(huán)境條件下，基因組成相同，性狀表現(xiàn)________ 。
(2)如果太空椒與普通甜椒進(jìn)行雜交，后代全為太空椒，則太空椒屬于___________性性狀。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案