7．下列物質(zhì)不屬于有機(jī)物的是（　�。�
A．水分B．糖類C．蛋白質(zhì)D．脂肪

分析 細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，這類物質(zhì)是無機(jī)物，如水、無機(jī)鹽、氧等；一類是分子比較大的，一般含碳，這類物質(zhì)是有機(jī)物，如糖類、脂類、纖維素、蛋白質(zhì)和核酸等．

解答 解：A、水分的分子比較小，不含碳，屬于無機(jī)物；
BCD、糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的分子比較大，含碳，屬于有機(jī)物．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)，在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解和掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．夏季舉行馬拉松比賽時(shí)，賽道上每隔一段距離就會(huì)設(shè)立噴霧降溫設(shè)備為運(yùn)動(dòng)員降溫，防止運(yùn)動(dòng)員因體溫過高而出現(xiàn)意外．劇烈運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員體溫升高的根本原因是（　�。�
A．肌肉收縮，舒張的次數(shù)過多B．運(yùn)動(dòng)員體溫比普通人高
C．血液流動(dòng)速度過快D．呼吸頻率加快，導(dǎo)致能量釋放多

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．天然種植的棉花大都是白色的．偶爾在田中也會(huì)出現(xiàn)一兩株彩色（如棕色）的棉花．彩棉用于紡織，可以免去繁雜的印染工序，既降低生產(chǎn)成本，又減少化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體的傷害，是名副其實(shí)的“綠色產(chǎn)品”．現(xiàn)有兩株白色的棉花，分別讓它們作父本和母本進(jìn)行雜交．結(jié)果它們的子代中有的結(jié)白色棉花，有的結(jié)棕色棉花．請(qǐng)分析回答：
親代子代
白色×白色白色、棕色
（1）在種滿白色棉花的大田中，偶爾出現(xiàn)的一兩株彩色的棉花是生物變異的結(jié)果．
（2）在上述棉花顏色的遺傳雜交實(shí)驗(yàn)中，顯性性狀是白色，隱性性狀是棕色．
（3）上述雜交實(shí)驗(yàn)中親代白色棉花最可能的基因組成Bb×Bb，雜交子代中，結(jié)白色棉花和結(jié)棕色棉花的基因型分別是BB或Bb、bb．（B和b分別表示顯性基因和隱性基因）
（4）農(nóng)業(yè)技術(shù)人員想在短時(shí)間內(nèi)將彩棉大量繁殖，比較理想的繁殖方式是D
A、種子繁殖　　　B、壓條　　　C、扦插　　　D、組織培養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．詹姆士是NBA現(xiàn)役最偉大的球員之一，在完美的投籃過程中，參加運(yùn)動(dòng)的主要骨骼肌的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)最準(zhǔn)確的表述是（　　）
A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B．肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮
C．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮D．肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈．
（2）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物部分外，還有非生物部分，如陽光、空氣（至少填兩項(xiàng)）等．
（3）生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分對(duì)生物的生活與分布有影響．有同學(xué)想了解水分對(duì)蚯蚓的生活與分布有無影響，進(jìn)行了下面的探究活動(dòng)．
提出問題：水分會(huì)影響蚯蚓的分布嗎？
作出假設(shè)：蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤中，水分對(duì)蚯蚓的生活與分布有影響．
方法步驟：
Ⅰ制作如圖所示裝置；
Ⅱ?qū)?0條蚯蚓放到隔離帶上，然后蓋上鞋盒；
Ⅲ一段時(shí)間后，打開鞋盒蓋子，數(shù)出兩邊土壤中的蚯蚓數(shù)目，并記錄；
Ⅳ重復(fù)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ幾次；
Ⅴ根據(jù)幾次記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分別求出兩種土壤中蚯蚓數(shù)目的平均值．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：
預(yù)期結(jié)果有三種情況，濕潤土壤中的蚯蚓數(shù)目明顯少于、基本等于或明顯多于干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目．若該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)浚粼撏瑢W(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為濕潤土壤中的蚯蚓數(shù)目明顯多于干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目，則假設(shè)成立．
實(shí)驗(yàn)分析：
本實(shí)驗(yàn)的變量為水分．像該實(shí)驗(yàn)這樣，除了一種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列說法中不正確的是（　�。�
A．肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是完成氣體交換的重要場(chǎng)所
B．食物中的有機(jī)物都可以通過燃燒將儲(chǔ)存的能量釋放出來
C．在人體的體循環(huán)中的組織細(xì)胞中發(fā)生了物質(zhì)交換，實(shí)現(xiàn)了靜脈血向動(dòng)脈血的轉(zhuǎn)換
D．人體內(nèi)的小腸是完成消化吸收的主要場(chǎng)所

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示食物通過人體消化道時(shí)，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序，縱軸代表剩余營養(yǎng)物質(zhì)的程度．請(qǐng)根據(jù)該圖回答下列問題：
（1）圖中乙曲線表示糖類的消化過程．
（2）丙曲線表示的蛋白質(zhì)（營養(yǎng)成分）最終被分解為氨基酸，其參與消化分解的器官是胃．
（3）甲曲線表示的營養(yǎng)成分需要經(jīng)肝臟分泌的膽汁乳化后才能被消化．
（4）食物在圖中的D（填字母）處，最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)．
（5）通過消化曲線分析可知，人體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要器官是小腸，主要原因是因?yàn)樵诖私Y(jié)構(gòu)中能夠分泌多種消化液胰液、腸液、膽汁共同參與消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列各項(xiàng)中流動(dòng)脈血的是（　�。�
①左心房  ②左心室  ③右心房  ④右心室  ⑤主動(dòng)脈  ⑥肺動(dòng)脈  ⑦上、下腔靜脈 ⑧肺靜脈．
A．①②⑤⑧B．③④⑥⑦C．①②⑤⑥D．③④⑦⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．某同學(xué)用同一臺(tái)顯微鏡官場(chǎng)同一血涂片標(biāo)本，通過更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋等，在視野內(nèi)分別觀察到了下面四幅圖象，其中物鏡鏡頭離裝片距離最近的是（　　）
A．B．C．D．

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