低溫、少氧等環(huán)境因素有利于延長(zhǎng)種子、果實(shí)和蔬菜的貯藏時(shí)間．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

《國(guó)家糧油倉(cāng)儲(chǔ)存管理辦法》中明確規(guī)定：在常規(guī)儲(chǔ)存條件下，糧油正常儲(chǔ)存年限一般為小麥5年，稻谷和玉米3年．超過(guò)規(guī)定年限后，不能再作為糧食出售．原因是（　　）
A、種子的胚死亡而影響種子的萌發(fā)B、種子進(jìn)入休眠期而無(wú)法播種C、種子發(fā)霉易引起食物中毒D、種子呼吸作用消耗了大量有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

農(nóng)民伯伯收獲的小麥種子，總是先曬干，再貯存．這樣做的理由是（　�。�
A、曬干后種子呼吸作用微弱，減少消耗又防腐爛B、曬干后種子死亡，不進(jìn)行呼吸作用，易儲(chǔ)存C、曬干后種子不含有不分，不能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)D、曬干后，種子不含水分，可以阻止微生物的生長(zhǎng)，易儲(chǔ)存

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

若要延長(zhǎng)種子的壽命，可以將種子置于下列那種環(huán)境中（　�。�
A、低溫和潮濕B、高溫和干燥C、常溫和干燥D、低溫和干燥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

曾經(jīng)有一糧倉(cāng)漏雨，引起火災(zāi)，可能的原因是（　�。�
A、種子曬得太干B、陽(yáng)光射進(jìn)，糧食高溫著火C、雨水太熱D、糧食受潮，呼吸加強(qiáng)，產(chǎn)熱多，高溫著火

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

你種過(guò)花嗎？讓我們一起來(lái)養(yǎng)一盆鳳仙花吧！
（1）選種：要選
 
的鳳仙花種子，因?yàn)榫邆涿劝l(fā)的內(nèi)部條件，即
 
，從而保證出苗整齊．
（2）準(zhǔn)備花盆：最好用盆底有小洞的瓦盆，為什么？
 
．
（3）播種：把疏松的土倒入花盆中，挖5厘米深的小洞，把種子埋入，澆一些水，想一想種子萌發(fā)需要什么樣的外界條件？
 
．
（4）發(fā)芽：大約兩周后就會(huì)有小芽破土而出，它是種子的哪一部分發(fā)育而來(lái)的？
 
．
（5）開(kāi)花：經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間的生長(zhǎng)發(fā)育，鳳仙花長(zhǎng)出了花苞，美麗的花朵開(kāi)放，這些美麗的花朵對(duì)鳳仙花本身具有什么作用？
 
．
（6）結(jié)果：敗落的花結(jié)了果，果實(shí)由綠變黃，找一只黃色的果實(shí)，用手輕碰一下，種子會(huì)像子彈一樣飛出來(lái)，這個(gè)特性對(duì)鳳仙花的分布有什么好處？
 
．鳳仙花屬于種子植物中的
 
．
（7）收獲：收集顆粒飽滿的種子，用紙包起來(lái)，寫上名字，應(yīng)當(dāng)把它放在
 
的地方，來(lái)年春天我們又可以種一盆美麗的鳳仙花了．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

播種在水澇地的種子一般很難萌發(fā)，這是因?yàn)槿鄙俜N子萌發(fā)所需要的（　�。�
A、水分B、空氣C、養(yǎng)料D、溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某興趣小組想探究“種子萌發(fā)與光照的關(guān)系”（方案如表），其中設(shè)計(jì)不妥當(dāng)?shù)臈l件是（　�。�
數(shù) 量 溫度 光照 空氣 水  分
30粒 25℃ 無(wú)光 通風(fēng) 水適量
30粒 0℃ 有光 通風(fēng) 水適量
A、溫度B、光照C、空氣D、水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)做了“探究影響大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)：在①、②、③三個(gè)干凈的培養(yǎng)皿中分別鋪上兩層濾紙，再將相同數(shù)量的大豆種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)（如圖）．該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是（　　）
A、適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件B、適量的水分和適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件C、種子萌發(fā)過(guò)程中，最先長(zhǎng)出的是由胚根發(fā)育成的根D、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是具有完整而有活力的胚

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