魚生活在水中，離開水一段時間就會死亡，對此現(xiàn)象最好的解釋是生物能夠（　　）
A．適應環(huán)境B．依賴環(huán)境C．改造生物D．影響環(huán)境
生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．魚兒生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，必須生活在水中，離開水就會死亡．俗話說：“魚兒離不開水”．對此恰當?shù)慕忉屖巧镆蕾嚟h(huán)境．
故選：B
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

酸雨的主要成因是大氣中含有較多的（　�。�
A．二氧化碳B．二氧化硫C．一氧化碳D．臭氧

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

導致“溫室效應”增強的主要原因是（　　）
A．臭氧層的破壞
B．太陽黑子的大爆發(fā)
C．工業(yè)化生產(chǎn)向大氣中排出過多的二氧化碳
D．空調(diào)的使用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

地衣生活在巖石上，可以從巖石上得到所需要的營養(yǎng)物質，地衣又能分泌地衣酸，對巖石有腐蝕風化的作用，這一事實說明（　�。�
A．生物能適應所生活的環(huán)境
B．生物能影響其生活的環(huán)境
C．生物既依賴環(huán)境，又能改變環(huán)境
D．生物既能適應環(huán)境，又能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：多選題

環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素有（　�。�
A．光B．溫度C．水D．其他生物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

閱讀下面資料，回答有關問題．
酸雨、溫室效應、土地荒漠化、極地臭氧層空洞…世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴重地威脅到人類的生存．1972年6月5日《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”．“世界環(huán)境日”的作用在于喚要求各國政府和起全世界人民都來注意保護人類賴以生存的環(huán)境，自覺采取行動參與環(huán)境保護，同時聯(lián)合國系統(tǒng)為推進保護進程做出貢獻．2010年世界環(huán)境日的世界主題為“多個物種，一個星球，一個未來”，點出了保護地球上生命多樣性的緊迫性．中國主題定為“低碳減排?綠色生活”，意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活，倡導人們過上綠色、低碳生活．
（1）全球性大氣污染問題不容忽視．其中引起溫室效應的氣體主要是______
A．二氧化碳B．二氧化硫C．一氧化碳
（2）下列行為中不利于減少空氣中二氧化碳含量的是______
A．盡量少用塑料袋B．隨手關閉電器電源C．大力植樹造林D．使用一次性筷子
（3）在日常生活中，我們該如何響應“低碳”的生活方式？______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鼠婦通常在石頭和花盆下面生活，主要受哪種非生物因素的影響（　�。�
A．陽光B．溫度C．水分D．空氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

海洋深處沒有綠色植物的生存，是因為那兒缺少（　�。�
A．陽光B．溫度C．動物D．空氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

施用農(nóng)藥DDT的地區(qū)，雖然只占陸地面積的一小部分，可足遠在南極的動物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT，這種現(xiàn)象不能說明（　�。�
A．生物能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境
B．生物圈是一個統(tǒng)一的整體
C．生物與環(huán)境是一個有機的整體
D．人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的

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