生物學家根據(jù)生物之間的相似程度，將生物分為植物界、動物界以及其他幾個界
 
．（請?zhí)顚憽罢_”或“錯誤”）
分析：此題考查的知識點是生物的分類．解答時可以從分類依據(jù)、分類單位方面來切入．
解答：生物學家根據(jù)生物之間的相似程度，把生物劃分為不同等級的分類單位．將生物分為植物界、動物界和其他的幾個界（原核生物界、原生生物界、真菌界）．每個界又被分為六個更小的等級．它們由從大到小依次是門、綱、目、科、屬、種．如植物界中有若干個門，如藻類、苔蘚類、蕨類、種子植物，每個門的所有植物都有一些共同的特征．在一個門里，可能有很多種生物，但是每一個種里，只有一種生物．因此“界”是最大的分類單位，“種”是最基本的分類單位．因此，題干中的說法是正確的．
故答案為：正確．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類常識．
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相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

生物學家根據(jù)生物之間的相似特征和它們之間的相似程度不同，把生物分成不同的分類等 級，從小到大依次是
種
種
、
屬
屬
，
科
科
、
目
目
、
綱
綱
、
門
門
、
界
界
，其中
界
界
 是最大的分類單位．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?百色）填空：
（ 1 ）生物學家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成七個不同等級的分類單位，其中
種
種
是最基本的分類單位．
（2）自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是
自然選擇
自然選擇

（ 3 ）生物的遺傳和變異是自然界普遍存在的現(xiàn)象，這一現(xiàn)象是通過
生殖
生殖
和
發(fā)育
發(fā)育
而實現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物學家根據(jù)生物之間的相似程度，將生物分為（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物學家根據(jù)生物之間的相似程度，將所有的生物分成植物界和動物界．
×
×
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物學家根據(jù)生物之間
 
，把生物分成了
 
界，
 
界和其他幾個界．每個界又被分成六個更小的等級，從大到小依次是
 
、
 
、
 
、
 
、
 
、
 
．一般地，分類單位越小，其內(nèi)生物間共同特征就越
 
，親緣關(guān)系就越
 
．

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