A. | 種瓜得瓜,種豆得豆 | B. | 螳螂捕蟬,黃雀在后 | ||
C. | 春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽 | D. | 多多葵花向太陽(yáng) |
分析 生物具有以下特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng).2、生物能夠進(jìn)行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
解答 解:A、種瓜得瓜,種豆得豆,體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象,A不符合題意;
B、螳螂捕蟬,黃雀在后,體現(xiàn)了生物間的捕食關(guān)系,表明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),B符合題意;
C、春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子,體現(xiàn)了生物能夠繁殖后代,C不符合題意;
D、朵朵葵花向太陽(yáng),是生物對(duì)環(huán)境光的刺激做出的一種反應(yīng),D不符合題意.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 湖泊生態(tài)系統(tǒng) | B. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) | C. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | D. | 森林生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物的壽命比較長(zhǎng) | B. | 生物能夠生殖和發(fā)育 | ||
C. | 生物對(duì)環(huán)境都比較適應(yīng) | D. | 生物都具有應(yīng)激性 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
廣口瓶 | 1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) | |
步驟 | 1 | 裝入等量煮沸后冷卻清水(煮沸可降低水中氣體含量) | ||
2 | 滴入等量BTB溶液 | |||
3 | 不通入二氧化碳 | 通入二氧化碳1分鐘 | ||
4 | 分別放入相同金魚藻 | |||
5 | 強(qiáng)光照射40分鐘 | 弱光照射40分鐘 | ||
結(jié)果 | 水體顏色 | ? | 藍(lán)色 | 黃色 |
氣泡 | 無(wú)氣泡 | 氣泡多 | 氣泡少 |
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