“魚戲蓮葉間”是描寫小魚在蓮間自由游泳時的情景.為小魚游泳提供主要動力的是( )

A.胸鰭和尾鰭的左右擺動 B.尾鰭和臀鰭的左右擺動

C.軀干和尾的左右擺動 D.所有魚鰭共同協(xié)調(diào)配合

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂.表現(xiàn)在:無機(jī)鹽攝入量不足,貧血現(xiàn)象普遍存在;多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒童逐年增多.為改善青少年營養(yǎng)健康問題,國務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施“學(xué)生飲用奶計劃”請根據(jù)材料分析回答:

(1)無機(jī)鹽攝入量不足導(dǎo)致貧血,是因?yàn)闊o機(jī)鹽中的 是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分.

(2)多糖分、高脂肪飲食使人肥胖,是因?yàn)檫@類食物中含有較多的

(3)“飲用奶”富含的維生素 能夠促進(jìn)鈣的吸收;“飲用奶”還可預(yù)防夜盲癥,是因?yàn)槟讨懈缓S生素

(4)因?yàn)閷W(xué)生“飲用奶”中含有 ,所以有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新.

(5)“合理營養(yǎng)和食品安全”話題已成為當(dāng)今社會的熱點(diǎn)問題.為做到“合理營養(yǎng)”,應(yīng)在一如三餐能量攝入中循環(huán)的原則是“早餐:午餐:晚餐= ”.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

袁隆平夢想將高粱的高產(chǎn)基因、固氮菌的固氮基因一并轉(zhuǎn)入水稻,并使其在水稻中表達(dá).如若夢想成真,這不僅提高產(chǎn)量,還能減少化肥的使用,實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保低成本優(yōu)質(zhì)生產(chǎn).你認(rèn)為這種轉(zhuǎn)基因技術(shù)的基本原理是( )

A.基因控制性狀 B.性狀控制基因

C.基因就是性狀 D.基因與性狀無關(guān)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省五四制八年級上10月考生物試卷(解析版) 題型:探究題

進(jìn)入魚體和流出魚體的水中,溶解的氣體成分有什么變化?

請根據(jù)提供的材料用具設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證明,并回答有關(guān)問題:

(1)材料用具:2個盛有等量水的魚缸、健康鯽魚若干、BTB(溴麝香草酚藍(lán)指示劑)、滴管等.

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:

(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省五四制八年級上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列節(jié)肢動物中屬于昆蟲的是( )

A.蜈蚣 B.蝦 C.蚊子 D.蝎子

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省五四制八年級上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項(xiàng)不是與鳥類飛行相適應(yīng)的特點(diǎn)是( )

A.體被羽毛,前肢成翼 B.有發(fā)達(dá)的胸肌

C.體內(nèi)有氣囊 D.體溫恒定

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省五四制八年級上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列動物中共同特征最多的一組是( )

A.河蚌、蚯蚓 B.蝗蟲、蛔蟲

C.鯉魚、章魚 D.鱉、眼鏡蛇

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于變異的說法,不正確的是( )

A.遺傳物質(zhì)發(fā)生變化的變異是可遺傳的變異

B.遺傳是普遍存在的而變異是不普遍存在的

C.為生物進(jìn)化提供材料的變異主要指可遺傳的變異

D.變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用主要用來育種

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題

葉綠體和線粒體都是植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器,它們的作用有什么不同?

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同步練習(xí)冊答案