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17．屈肘時，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（　�。�；伸肘時，肱二頭肌和肱三頭肌反之．
A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B．二者均收縮
C．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮D．二者均舒張

分析 骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌收縮受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動．

解答 解：骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，在神經系統(tǒng)和其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的． 屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．
故選：A

點評 在運動中，神經系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖所示的是消化系統(tǒng)示意圖，請據圖回答下列問題
（1）[①]表示的消化器官是唾液腺，此消化器官分泌的液體能初步將淀粉消化為麥芽糖．
（2）能分泌胰液的是[⑥]胰腺，含有多種消化酶的是[③]小腸；人體最大的消化腺是[②]肝臟．
（3）圖中[⑦]大腸不具有消化功能．
（4）暴飲暴食會影響[⑤]胃的正常蠕動，使食物不能與其分泌的液體充分混合，會影響消化，甚至會引起的疾病是胃炎，所以我們要養(yǎng)成定時定量的飲食習慣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．植物體的結構層次依次是（　　）
A．細胞→組織→系統(tǒng)→植物體B．細胞→系統(tǒng)→組織→植物體
C．組織→細胞→系統(tǒng)→植物體D．細胞→組織→器官→植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為人體肩關節(jié)和肘關節(jié)結構示意圖，請看圖回答：
（1）由圖可以看出，組成一個關節(jié)的骨的數目不少于2塊．
（2）當手提重物時，除了[3]和[6]外，關節(jié)的關節(jié)囊、韌帶也起到了重要作用．
（3）正常情況下，當手指指尖無意中觸到高溫物體后，肌肉[3]和[6]的活動情況分別是舒張、收縮．這一反射的神經中樞位于脊髓內．
（4）如果用力過猛，會導致脫臼，它是指關節(jié)頭 從關節(jié)窩 脫出．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列哪一項不屬于把蝗蟲列入節(jié)肢動物的依據（　　）
A．體表有外骨骼B．身體有許多體節(jié)構成
C．頭部著生眼和觸角D．足和觸角分節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．動物直接或間接以植物為食物，主要是為了獲�。ā　。�
A．營養(yǎng)物質和能量B．氧氣C．二氧化碳和水D．無機鹽等

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．生物進化的直接證據是（　�。�
A．化石證據B．胚胎發(fā)育上的證據
C．解剖證據   

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．小明今年比去年長高了5厘米，這與細胞的       和      有關．（　　）
A．分裂、生長B．分化、復制C．生長、復制D．分裂、復制

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列幾組物質中，既是人體的組成物質，又是供能物質的是（　�。�
A．脂肪、糖類、維生素B．纖維素、維生素
C．糖類、脂肪、蛋白質D．維生素、水、無機鹽

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