16．下列生物中不屬于單細(xì)胞生物的是（　�。�
A．草履蟲B．變形蟲C．眼蟲D．鼠婦

分析 自然界中的生物多種多樣，有單細(xì)胞的，有多細(xì)胞的，據(jù)此解答．

解答 解：變形蟲和草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物，眼蟲屬生物的統(tǒng)稱，在植物學(xué)中稱裸藻，是一類介于動(dòng)物和植物之間的單細(xì)胞真核生物，它是介于動(dòng)物與植物之間的生物．，它們的整個(gè)身體都只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，都是單細(xì)胞生物；玉米是多細(xì)胞生物； 
故選：D

點(diǎn)評(píng) 掌握常見的單細(xì)胞生物即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）如果自然界的細(xì)菌、真菌等突然消失，則將會(huì)出現(xiàn)D
A．沒有什么影響
B．動(dòng)物和人類不會(huì)患病
C．植物就沒有病蟲害
D．動(dòng)植物的遺體堆積如山
（2）動(dòng)物不僅能維持生態(tài)平衡，還可以直接或間接地以綠色植物為食，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
（3）圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，它們的生活依賴于動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物；動(dòng)植物遺體被分解后產(chǎn)生的[A]二氧化碳、水和無機(jī)鹽，又能夠被植物重新利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是著名的巴斯德“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖，甲、乙兩瓶內(nèi)裝有等量的同種肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不做處理，一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如丙圖），數(shù)日后，瓶中的肉湯也變質(zhì)．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．未打斷瓶頸時(shí)，甲瓶肉湯不變質(zhì)，乙瓶的變質(zhì)
B．瓶頸打斷后，肉湯變質(zhì)是因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌進(jìn)入
C．甲、乙形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是“是否煮沸”
D．此實(shí)驗(yàn)證明“細(xì)菌是由原來存在的細(xì)菌產(chǎn)生的”

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)人體血液循環(huán)的敘述，正確的是（　�。�
A．一般量的血壓是指體循環(huán)的肱動(dòng)脈血壓
B．心臟有四腔，且上下、左右都是相通的
C．動(dòng)脈血是指在動(dòng)脈血管中流動(dòng)的血液
D．體循環(huán)可為人體器官送去養(yǎng)料，肺循環(huán)則不能

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于生物與人類進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．遺傳和變異為生物進(jìn)化提供了原材料
B．山旺化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)
C．人類進(jìn)化的先后順序是：南方古猿→直立人→能人→智人
D．從壽光大雞的人工選擇中可以觀察到自然選擇的效應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個(gè)部分長成一個(gè)完整的植株．嫁接的方式分為枝接和芽接．嫁接時(shí)間和方法因植物品種，地域氣候和營養(yǎng)狀況而異．如圖為嫁接過程示意圖．
（1）寫出圖中序號(hào)的名稱：B是砧木．
（2）A插進(jìn)B的楔形切口后，要用麻繩或塑料條捆緊扎好，目的是使它們的形成層緊密結(jié)合，這是嫁接成活的關(guān)鍵．
（3）從生殖方式的角度看，嫁接屬于無性生殖，這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是：繁殖速度快、保持親本優(yōu)良性狀．
（4）如果A是水蜜桃的枝條，將其嫁接到B毛桃的樹干上，最后結(jié)出水蜜桃 （選填“水蜜桃”、“毛桃”）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列說法中，不正確的是（　�。�
A．根冠是保護(hù)組織，分生區(qū)是分生組織
B．分生區(qū)的細(xì)胞體積大，形狀不規(guī)則，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大
C．成熟區(qū)以上的部分，根毛脫落，失去了吸水功能，但加強(qiáng)了輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽的功能
D．根毛吸收的水分和無機(jī)鹽，通過根中的導(dǎo)管輸送到植物的莖、葉和果實(shí)中去

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．吸收的主要器官B，有暫存食物和初步消化蛋白質(zhì)的是A，最長的消化器管是B
A、胃    B、小腸    C、大腸    D、肝臟．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為血液組成的概念圖，下列說法正確的是（　　）
A．圖中①的功能是止血和加速凝血
B．一位援藏教師由株洲抵達(dá)拉薩工作半年后，最可能增多的是③
C．肺炎患者血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果中最可能偏高的應(yīng)該是⑤
D．③④⑤中沒有細(xì)胞核的是④

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