下列哪項(xiàng)敘述不是用來(lái)描述遺傳多樣性的( 。
A.據(jù)統(tǒng)計(jì)目前世界上的菊花已有2.0~2.5萬(wàn)個(gè)品種
B.金魚(yú)通過(guò)家化喂養(yǎng)也出現(xiàn)了很多有趣的品種
C.據(jù)分類(lèi)學(xué)的記載,地球上現(xiàn)在生活著的生物有200多萬(wàn)種
D.據(jù)觀察,現(xiàn)在市場(chǎng)上寵物狗的品種也越來(lái)越多
生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類(lèi)的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物種類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(lèi)(包括動(dòng)物、植物、微生物)的豐富性,如生物的家族中有動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌和病毒等;地球上現(xiàn)在生活著的生物有200多萬(wàn)種,體現(xiàn)了生物種類(lèi)的多樣性;種類(lèi)繁多的生物要生活在不同的環(huán)境中,又體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬(wàn)別,表明組成生物的基因也成千上萬(wàn),菊花、金魚(yú)、狗有很多品種,體現(xiàn)了基因的多樣性.即生物的遺傳多樣性.
故選C
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪項(xiàng)敘述不是用來(lái)描述遺傳多樣性的(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列哪項(xiàng)敘述不是用來(lái)描述遺傳多樣性的


  1. A.
    據(jù)統(tǒng)計(jì)目前世界上的菊花已有2.0~2.5萬(wàn)個(gè)品種
  2. B.
    金魚(yú)通過(guò)家化喂養(yǎng)也出現(xiàn)了很多有趣的品種
  3. C.
    據(jù)分類(lèi)學(xué)的記載,地球上現(xiàn)在生活著的生物有200多萬(wàn)種
  4. D.
    據(jù)觀察,現(xiàn)在市場(chǎng)上寵物狗的品種也越來(lái)越多

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科目:初中生物 來(lái)源:2005-2006學(xué)年陜西省寶雞市渭濱區(qū)七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項(xiàng)敘述不是用來(lái)描述遺傳多樣性的( )
A.據(jù)統(tǒng)計(jì)目前世界上的菊花已有2.0~2.5萬(wàn)個(gè)品種
B.金魚(yú)通過(guò)家化喂養(yǎng)也出現(xiàn)了很多有趣的品種
C.據(jù)分類(lèi)學(xué)的記載,地球上現(xiàn)在生活著的生物有200多萬(wàn)種
D.據(jù)觀察,現(xiàn)在市場(chǎng)上寵物狗的品種也越來(lái)越多

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