8．肺泡與氣體交換功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是（　�。�
①肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成        
②肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管
③肺泡數(shù)目很多             
④肺泡外包繞著彈性纖維．
A．①②④B．②③C．①③④D．①②③④

分析 肺是氣體交換的主要場(chǎng)所，這種功能與其結(jié)構(gòu)有關(guān)．在左、右支氣管進(jìn)入左右兩肺形成的樹枝狀分支的末端，形成了許多肺泡．

解答 解：肺是呼吸系統(tǒng)中最主要的呼吸器官，是進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所．肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位，數(shù)量很多，增加了氣體交換的效率；肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維；肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于肺泡與血液內(nèi)的氣體交換，因此①②③④均正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確肺泡與氣體交換相適應(yīng)的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)及操作的敘述，正確的是（　�。�
A．當(dāng)?shù)捅剁R下觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞不清晰，應(yīng)換上高倍鏡觀察
B．練習(xí)徒手切片時(shí)，要用毛筆將選中的材料輕輕挑起
C．測(cè)量肺活量時(shí)，要測(cè)三次，取平均值為肺活量數(shù)值
D．調(diào)查校園的生物種類時(shí)，應(yīng)選擇環(huán)境有較小變化的路線

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)蝌蚪形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蝌蚪要經(jīng)常浮出水面用肺呼吸B．蝌蚪有尾
C．蝌蚪的形態(tài)結(jié)構(gòu)很像魚D．蝌蚪后期會(huì)長(zhǎng)出四肢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．觀察病毒所用的工具是（　　）
A．放大鏡B．解剖鏡C．電子顯微鏡D．光學(xué)顯微鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于水綿和葫蘆蘚的比較，正確的是（　�。�
A．水綿能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物維持生活，而葫蘆蘚不能
B．水綿不具有根、莖、葉的分化，而葫蘆蘚具有
C．水綿和葫蘆蘚相比較，水綿結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單、低等
D．水綿和葫蘆蘚都是水生植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．植物細(xì)胞的分裂順序正確的是（　�。�
①細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含有一個(gè)新的細(xì)胞核
②細(xì)胞核分成兩個(gè)新的細(xì)胞核    
③中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁．
A．①②③B．①③②C．②③①D．②①③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．冬蟲夏草是寄生在一些蛾類幼蟲體上的一種真菌，你認(rèn)為深入蟲體的菌絲的主要作用是（　　）
A．固定子實(shí)體B．吸收水分C．使幼蟲死亡D．吸收有機(jī)養(yǎng)料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．有關(guān)健康人體內(nèi)血液的敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．血漿中含量最多的物質(zhì)是水
B．成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核
C．血細(xì)胞中數(shù)量最多的是白細(xì)胞
D．血小板無(wú)核，具有止血和凝血的功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．圖中①和②分別是細(xì)胞核和細(xì)胞壁．×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案