11．下列關(guān)于保護生物圈的說法錯誤的是（　　）
A．保護生物圈要從小事做起
B．控制人口、節(jié)約用水、植樹造林都是為了保護生物圈
C．保護生物圈要從我做起
D．保護生物圈是國家和政府的事情

分析 保護生物圈刻不容緩！我們每一個人，都應該成為新一代的“綠色使者”，為保護人類的共同家園----生物圈，從我做起，從每一件小事做起．

解答 解：AC、為保護人類的共同家園----生物圈，從我做起，從每一件小事做起．如不隨手扔垃圾、垃圾分類，少用塑料袋、節(jié)約用水、少用含磷洗化用品、騎自行車等．AC正確；
B、為了保護生物圈，我們要大力植樹造林保護植被，控制人口、節(jié)約用水等，B正確；
D、保護生物圈不只是國家和政府的事情，我們每一個人，都應該成為新一代的“綠色使者”，D錯誤．
故選：D

點評 注意搜集相關(guān)的資料，了解保護環(huán)境的知識，注意靈活答題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在觀察蚯蚓運動的實驗中，要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤，這樣做的目的是（　�。�
A．有利于蚯蚓的運動B．有利于蚯蚓正常呼吸
C．便于蚯蚓留下運動痕跡D．保持蚯蚓身體的柔軟性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如果你感冒了，你認為下列哪些處理方法是正確的？（　　）
①服用上一次服用已過期的感冒藥　　　　
②到醫(yī)院請醫(yī)生診斷，憑醫(yī)生的藥方到藥房拿藥，按醫(yī)囑服藥　　　　
③到藥店購買有R標志的感冒藥，按藥品的說明書服藥　　　　　
④到藥店購買有OTC標志的感冒藥，按藥品的說明書服藥．
A．①②B．③④C．①③D．②④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列敘述中，正確的一項是（　�。�
A．早餐不吃，晚餐多吃點B．已變質(zhì)的食物仍可食用
C．飯后劇烈運動，會影響消化功能D．不干不凈，吃了沒病

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．人在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液，其中不需大腦皮層參與就能完成的反射活動是吃梅分泌唾液．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．請閱讀下列材料，回答問題：
材料一：根據(jù)世界衛(wèi)生組織通用的劃分，自然災害之后發(fā)生的疾病一般包括：和水密切相關(guān)的疾�。缓腿祟惷芗嘘P(guān)的疾��；蟲媒傳染��；和自然災害相關(guān)的其他疾��；因為供給中斷（比如水和食物）帶來的疾病．
材料二：汶川地震發(fā)生后，黨和政府向災區(qū)調(diào)撥了大批防疫物資，抽調(diào)了大批衛(wèi)生防疫人員實施災后防疫，防疫專家們提出了十大防疫注意事項，以防止“大災過后必有大疫”．
（1）地震后，災區(qū)嚴重缺乏清潔的飲用水．若飲用不清潔的水，容易引起消化道傳染�。�
（2）防疫專家指出，要嚴格消毒飲用水及食物，飯前飯后、便前便后一定要洗手，嚴防并從口入，這些做法屬于預防傳染病措施中的切斷傳播途徑．
（3）參加救援的武警官兵、解放軍戰(zhàn)士和衛(wèi)生防疫人員在進入災區(qū)前，要提前注射破傷風疫苗，以使機體產(chǎn)生相應的抗體，這種免疫類型為特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖中①、②、③、④分別表示與心臟相連的四條血管，箭頭表示血液流動方向．以下描述正確的是（　　）
A．①為動脈，內(nèi)流動著動脈血B．②為靜脈，內(nèi)流動著動脈血
C．③為動脈，內(nèi)流動著靜脈血D．④為靜脈，內(nèi)流動著靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．貧血患者應多吃含（　�。┴S富的食物．
A．鈣和糖B．鐵和蛋白質(zhì)C．磷和脂肪D．鉀和維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．分析侏儒癥和巨人癥的病例，可以說明（　�。�
A．性激素能夠調(diào)節(jié)生長發(fā)育B．生長激素能夠調(diào)節(jié)生長發(fā)育
C．甲狀腺激素能夠調(diào)節(jié)生長發(fā)育D．胰島素能夠調(diào)節(jié)生長發(fā)育

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