15．醫(yī)院婦產(chǎn)科產(chǎn)房?jī)?nèi)有一產(chǎn)婦急需輸血，經(jīng)化驗(yàn)，她的血型是A型，最適合輸給產(chǎn)婦的血型是（　�。�
A．A型B．B型C．O型D．AB型

分析 輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型血的人輸A型血，B型血的人輸B型血．據(jù)此作答．

解答 解：由分析可知，輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人．如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯�，輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)．因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．因此，從血庫(kù)中取血時(shí)，首先考慮的應(yīng)該是輸同型血，即輸A型．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 注意：雖然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但首選的原則是輸同型血．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．生生論：生物只能源于生物，非生命物質(zhì)絕對(duì)不能隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生新生命．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．春季，植物的葉芽、花芽進(jìn)行發(fā)育，所需的有機(jī)養(yǎng)料主要來(lái)自（　�。�
A．根、莖貯藏的有機(jī)養(yǎng)料B．根從土壤中吸收的有機(jī)養(yǎng)料
C．葉芽、花芽自身貯藏的有機(jī)養(yǎng)料D．葉芽、花芽制造的有機(jī)養(yǎng)料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．使用顯微鏡觀察，下調(diào)鏡筒時(shí)，眼睛要注視的部位是（　　）
A．目鏡B．物鏡C．反光鏡D．載物臺(tái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．分析下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題．
材料一：艾滋病的全稱是“獲得性免疫缺陷綜合癥”，英文縮寫(xiě)為“AIDS”，音譯為“艾滋”．艾滋病患者是由于感染了人類免疫缺陷病毒，英文縮寫(xiě)為“HIV”．該病毒會(huì)攻擊人的免疫系統(tǒng)，導(dǎo)致人的免疫系統(tǒng)癱瘓，從而使人缺乏抵御病菌和病毒的能力，最終導(dǎo)致死亡．艾滋病從感染到發(fā)病有一段時(shí)間的潛伏期，短則幾個(gè)月，長(zhǎng)則幾年．處在潛伏期的病人看不出明顯的癥狀．
材料二：艾滋病的傳播途徑有：不安全性行為、靜脈注射毒品、母嬰傳播、血液制品等．由于艾滋病在空氣中存活的時(shí)間非常短，所以日常接觸（如握手、擁抱等）不會(huì)傳播艾滋病，甚至蚊蟲(chóng)叮咬、咳嗽、打噴嚏一般也不會(huì)感染艾滋�。�
（1）HIV屬于病原體（傳染源、病原體）．HIV在結(jié)構(gòu)上與人體細(xì)胞明顯不同，其顯著特點(diǎn)是無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)（或由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)構(gòu)成）．
（2）鄂爾多斯市中心血站對(duì)采集到的血液都要進(jìn)行嚴(yán)格的HIV篩查，這在預(yù)防傳染病的措施上屬于切斷傳播途徑．
（3）艾滋病患者缺乏抵御病菌和病毒的能力，是因?yàn)榛颊叩拿庖呦到y(tǒng)癱瘓，無(wú)法產(chǎn)生抵御病菌和病毒的抗體，導(dǎo)致特異性免疫能力喪失．
（4）從材料中分析，為什么艾滋病的傳播速度如此之快？艾滋病從感染到發(fā)病有一段時(shí)間的潛伏期，不易發(fā)現(xiàn)．（或艾滋病的傳播途徑有：不安全性行為、靜脈注射毒品、母嬰傳播、血液制品等）．
（5）為了更好地預(yù)防艾滋病，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對(duì)艾滋病的免疫力，這種免疫屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．倉(cāng)庫(kù)里的小麥種子一般不會(huì)發(fā)芽，主要原因是（　�。�
A．缺少水分B．溫度不適宜C．空氣不足D．種子已死亡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．小云同學(xué)從《植物志》檢索到白菜、蘿卜在生物分類上都屬于被子植物的十字花科，你認(rèn)為它們屬于被子植物的主要依據(jù)是（　�。�
A．能進(jìn)行光合作用B．有根、莖、葉的分化
C．營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)D．種子外面有果皮包被

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．春夏季節(jié)，小玲患上了甲型H1N1流感，小芳患上了肺結(jié)核，H1N1型流感的傳播途徑主要以感染者的咳嗽和噴嚏為媒質(zhì)，甲型H1N1是由某種流感病毒引起的，肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的，小芳由于及時(shí)治療，治療后康復(fù)出院．
（1）引起這兩種疾病的病原體在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是甲型H1N1流感病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，結(jié)核桿菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu)（或有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)）．
（2）針對(duì)病情，醫(yī)生采取了①給家人和同學(xué)接種疫苗；②對(duì)病人進(jìn)行隔離治療；③對(duì)小玲和小芳家中住所及用具進(jìn)行消毒；④對(duì)病人做到早發(fā)現(xiàn)早報(bào)告；⑤不讓老師和同學(xué)去探望五項(xiàng)措施控制來(lái)預(yù)防傳染�。渲�，屬于控制傳染源的是②④．（填序號(hào)）
（3）給家人和同學(xué)接種疫苗后，能刺激產(chǎn)生抗體，這種免疫屬于特異性免疫．
（4）從材料可知，甲型H1N1流感是屬于呼吸道類傳染�。ㄌ顐魅静☆愋停�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．化石是指保存在地層中的古代生物的（　　）
A．遺體B．遺物C．遺跡D．以上都是

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同步練習(xí)冊(cè)答案