生物體是一個統(tǒng)一的整體,生物學(xué)是一門系統(tǒng)科學(xué).請你結(jié)合所學(xué)知識,回答問題:
(1)生物學(xué)的發(fā)展離不開眾多生物學(xué)家的貢獻(xiàn),如達(dá)爾文創(chuàng)立了生物進(jìn)化論,沃森和    發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu).通過努力你也可以成為其中一員.
(2)生態(tài)系統(tǒng)的重要功能是促進(jìn)自然界中物質(zhì)循環(huán)和   
(3)生物的生殖方式能反映出生物的低等和高等,如胎生動物比卵生動物高等.胎生的優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在:   
(4)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位(病毒除外),生物需要營養(yǎng)物質(zhì)和適宜的外界條件實(shí)質(zhì)是細(xì)胞的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)和適宜的外界條件,試說明種子萌發(fā)為何需要水分:   
【答案】分析:此題考查的是對生物學(xué)的發(fā)展歷程,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動,哺乳動物的特征,水的主要作用的認(rèn)識.
解答:解:(1)美國的沃森與英國的克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu),標(biāo)志著生物科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了分子生物學(xué)階段.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,能量的流動是沿食物鏈逐級遞減的,單向的,不循環(huán).物質(zhì)循環(huán)是周而復(fù)始的.
(3)哺乳動物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生和哺乳,這樣可以大大提高后代的成活率,增強(qiáng)對環(huán)境的適應(yīng)力.
(4)水是細(xì)胞的主要組成成分,生物體的各種生理活動都離不開水.細(xì)胞內(nèi)的營養(yǎng)以及尿素等廢物,只有溶解在水中才能運(yùn)輸.
故答案為:(1)克里克;(2)能量流動;(3)胎生哺乳;(4)細(xì)胞的生活需要水.
點(diǎn)評:此題比較綜合,只有理解掌握相關(guān)知識才能作出正確的解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?德州)據(jù)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)土壤干旱時,植物根細(xì)胞會迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X,有人推測根部合成的X運(yùn)輸?shù)饺~片,能控制氣孔的開閉,以調(diào)節(jié)植物體內(nèi)的各項生命活動,他們設(shè)計了如下實(shí)驗:從植株剪取大小和生理狀態(tài)一致的4葉片,分別將葉柄下部浸在清水和三種不同濃度的X培養(yǎng)液中,以分析葉片中X物質(zhì)濃度與氣孔開放程度之間的關(guān)系,一段時間后可以測得有關(guān)數(shù)據(jù).
(1)以上方案有一處不完善的地方,請指出來并改正
;
(2)方案完善后,經(jīng)過試驗測得如下表所示的有關(guān)數(shù)據(jù).你認(rèn)為此試驗結(jié)果是否支持上述推測?
      分組
測量指標(biāo)
 清水  三種培養(yǎng)液X物質(zhì)相對濃度
 5×10-5  5×10-4  5×10-3
 葉片中X的相對濃度
氣孔相對開放程度

100%
 2.47
54%
 2.97
43%
 9.28
27%(3)由表格信息可以推測:隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大,氣孔開放程度降低,
二氧化碳
二氧化碳
吸收量減少,導(dǎo)致植物光合作用強(qiáng)度下降.
(4)植物的任何一項生命活動都不是獨(dú)立存在的,它們之間相互影響相互協(xié)調(diào),這充分體現(xiàn)了
生物體是一個統(tǒng)一的整體
生物體是一個統(tǒng)一的整體
的生物學(xué)觀點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?恩施市)生物體是一個統(tǒng)一的整體,生物學(xué)是一門系統(tǒng)科學(xué).請你結(jié)合所學(xué)知識,回答問題:
(1)生物學(xué)的發(fā)展離不開眾多生物學(xué)家的貢獻(xiàn),如達(dá)爾文創(chuàng)立了生物進(jìn)化論,沃森和
克里克
克里克
發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu).通過努力你也可以成為其中一員.
(2)生態(tài)系統(tǒng)的重要功能是促進(jìn)自然界中物質(zhì)循環(huán)和
能量流動
能量流動

(3)生物的生殖方式能反映出生物的低等和高等,如胎生動物比卵生動物高等.胎生的優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在:
胎生哺乳
胎生哺乳

(4)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位(病毒除外),生物需要營養(yǎng)物質(zhì)和適宜的外界條件實(shí)質(zhì)是細(xì)胞的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)和適宜的外界條件,試說明種子萌發(fā)為何需要水分:
細(xì)胞的生活需要水
細(xì)胞的生活需要水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:專項題 題型:填空題

生物體是一個統(tǒng)一的整體,生物學(xué)是一門系統(tǒng)科學(xué)。請你結(jié)合所學(xué)知識,回答問題:
(1)生物學(xué)的發(fā)展離不開眾多生物學(xué)家的貢獻(xiàn),如達(dá)爾文創(chuàng)立了生物進(jìn)化論,沃森和_____________發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)。通過努力你也可以成為其中一員。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的重要功能是促進(jìn)自然界中物質(zhì)循環(huán)和______________。
(3)生物的生殖方式能反映出生物的低等和高等,如胎生動物比卵生動物高等。胎生的優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在:_________________。
(4)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位(病毒除外),生物需要營養(yǎng)物質(zhì)和適宜的外界條件實(shí)質(zhì)是細(xì)胞的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)和適宜的外界條件,試說明種子萌發(fā)為何需要水分:____________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

生物體是一個統(tǒng)一的整體,生物學(xué)是一門系統(tǒng)科學(xué)。請你結(jié)合所學(xué)知識,回答問題:

(1)生物學(xué)的發(fā)展離不開眾多生物學(xué)家的貢獻(xiàn),如達(dá)爾文創(chuàng)立了生物進(jìn)化論,沃森和

    發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)。通過努力你也可以成為其中一員。

(2)生態(tài)系統(tǒng)的重要功能是促進(jìn)自然界中物質(zhì)循環(huán)和                   。

(3)生物的生殖方式能反映出生物的低等和高等,如胎生動物比卵生動物高等。胎生的優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在:                                       。

(4)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位(病毒除外),生物需要營養(yǎng)物質(zhì)和適宜的外界條件實(shí)質(zhì)是細(xì)胞的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)和適宜的外界條件,試說明種子萌發(fā)為何需要水分:

                        

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案

<span id="ra3w0"></span>

<strike id="ra3w0"></strike>