【題目】圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實驗裝置圖,請據(jù)圖回答:

(1)瓶中加適量水后種子的呼吸作用會加強,產(chǎn)生的__________氣體增多,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強,說明此氣體是光合作用的_________

(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的呼吸作用會減弱,原因是______________ 。

(3)將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現(xiàn)象是______,說明光合作用的產(chǎn)物是_________ 。

(4)該裝置在光下放置一段時間后,玻璃罩內(nèi)壁會出現(xiàn)許多水珠,水珠主要來自植物

__________ 作用,植物體失水的門戶是________,它的張開和閉合受___________控制。

【答案】 二氧化碳 原料 缺乏了呼吸作用的原料氧氣 變藍 淀粉 蒸騰 氣孔 保衛(wèi)細胞

【解析】植物的光合作用公式:二氧化碳+有機物+氧,光合作用的強度與光照和二氧化碳的濃度有關(guān)。呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳++能量,呼吸作用的強度和氧氣的濃度和溫度等有關(guān)。

(1)種子萌發(fā)需要適量的水,瓶中加水后種子的呼吸作用加強,放出大量的二氧化碳和能量,二氧化碳是光合作用的原料,二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增強。
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,幼苗進行光合作用釋放出的氧無法進入瓶中,導致種子的呼吸作用因缺乏氧氣而減弱。
(3)碘液遇淀粉變成藍色植物的光合作用制造淀粉。因此,將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液,觀察到的現(xiàn)象變是葉片變藍色,說明進行了光合作用,光合作用的產(chǎn)物是淀粉。
(4)水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用因此,該裝置在光下放置一段時間后,玻璃罩內(nèi)壁會出現(xiàn)許多水珠,水珠主要來自植物的蒸騰作用,植物體失水的門戶是氣孔。它的張開和閉合受保衛(wèi)細胞控制。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓、帶魚、狗是生活在不同環(huán)境中的生物,它們分別依靠什么進行呼吸( )
A.鰓、肺、氣管
B.體壁、氣管、肺
C.體壁、鰓、肺
D.肺、體壁、鰓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將10枚黑圍棋子和10枚百圍棋子放入一個紙盒中,再將20枚白圍棋子放入另一個紙盒中,然后每次從兩個紙盒中各摸取一枚圍棋子組合起來,記錄白白、黑白的組合數(shù)量,每次取完記錄后,再將棋子放回去,注意搖勻再取,共記錄10次,得到下表;圖為某人的體細胞內(nèi)一對性染色體(a和b)組成示意圖。請回答下列問題:

學生分組模擬實驗結(jié)果統(tǒng)計記錄表

1組

2組

3組

4組

5組

6組

7組

8組

9組

10組

合計

白白

2

6

3

5

4

9

6

5

7

5

52

黑白

8

4

7

5

6

1

4

5

3

5

48

(1)根據(jù)圖可以判斷,這個人的性別為 ________ 。

(2)若某一性狀總是在一家系的男性成員(父親、兒子、孫子等)中出現(xiàn),那么決定這一性狀的基因最可能的位置是位于_____(填“a”或“b”)染色體上。

(3)在模擬實驗中,用白圍棋子表示含a染色體的 ________________。

(4)實驗中白白或黑白的圍棋子組合模擬的是________________。

(5)從上表數(shù)據(jù)分析可知,人類生男與生女的概率理論上均為________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為生物進化的歷程示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中的C代表___________,它誕生于________,圖中已具有根莖葉的分化且生活在陰濕陸地上的植物類群是[ ]__________

(2)鳥類和哺乳類都是由古代的[ ]____________進化來的,它能真正生活在陸地上的原因主要是 __________。

(3)從圖中可以看出,所有生物之間都存在著或遠或近的_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察口腔上皮細胞臨時裝片時,王剛同學用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果,如圖所示。請回答

⑴顯微鏡結(jié)構(gòu)中,A的名稱是___,D的名稱是____。

⑵制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是:________________________ 。

A.用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下

B.在載玻片中央滴一滴生理鹽水

C.把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下

D.滴加碘液染色 E.蓋上蓋玻片

⑶王剛在實驗中,觀察到的效果由①變成④,他應(yīng)將裝片向_____移動。

⑷要使觀察效果由④變成②,他應(yīng)該轉(zhuǎn)動___________,由低倍物鏡換成高倍物鏡。但換成高倍物鏡后,王剛發(fā)現(xiàn),視野變暗了,這時他應(yīng)該轉(zhuǎn)動遮光器選擇______光圈,同時轉(zhuǎn)動反光鏡選擇______面鏡。觀察效果由③到④,他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的__(填字母序號)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是被子植物繁殖過程的示意圖,請根據(jù)所學的知識回答相關(guān)問題:

(1)花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于___,其結(jié)構(gòu)中______(填圖中數(shù)字)與果實和種子的形成有直接關(guān)系。

(2)圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需借助_____傳粉,自然界中絕大多數(shù)植物進行異花傳粉,與自花傳粉植物相比,異花傳粉植物的優(yōu)越性是______________

(3)多數(shù)雙子葉植物種子中,儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的[ ]_______ 受精后發(fā)育而來。種子萌發(fā)后,細胞經(jīng)過__________形成各種組織、器官。

(4)某同學想探究種子萌發(fā)需要的外界條件,實驗裝置如圖,標號1~6為蠶豆種子。

①若要探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇_______兩個編號的種子對照。

②該實驗嚴重的不足之處是每組_____,會因為偶然因素的影響導致實驗結(jié)論錯誤。

③夏天,我縣北部現(xiàn)特大雨,一些已播種的大片大片的旱地一夜之間被洪水淹沒了,該實驗裝置中編號為____的種子所處的條件與此相當。

④種子萌發(fā)后長成植株,在它的開花、結(jié)果期,應(yīng)多施加含有_____成分的肥料。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請閱讀以下材料,分析回答下列問題:

材料一:在我們生活的環(huán)境中,到處都有病菌、病毒,我們之所以都能夠健康的生活,與人體自身的免疫有關(guān)。據(jù)科學網(wǎng)2016111日援引報道,我國自主研發(fā)的全球首創(chuàng)手足口病EV71疫苗獲新藥證書。該疫苗對EV71腸道病毒引起的重癥手足口病的保護率達到100%,臨床結(jié)果表明該疫苗安全、有效、生產(chǎn)工藝成熟、產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定,處于國際領(lǐng)先水平。

材料二:在日常生活中掌握一些必要的急救常識(如圖一、圖二所示),對于保障身體健康、挽救生命具有重要意義。

1EV71腸道病毒是引起手足口病 ,該病毒與細菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。

2)防疫部門給幼兒注射手足口病EV71疫苗,這在傳染病的預防措施中屬于 ,該免疫類型屬于 免疫。

3)如果遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過“120”急救電話之后,應(yīng)該馬上對患者實施心肺復蘇。實施心肺復蘇時,圖一所示甲、乙二人施救的先后順序應(yīng)是 ,搶救有效的標志是 。

4)遇到外傷出血患者需及時止血(如圖二所示),若受傷部位C處有暗紅色的血液緩緩流出,則加壓或包扎的位點應(yīng)在 處(填字母)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】番茄果實營養(yǎng)價值高,口味佳,倍受人們歡迎。研究表明不同品種番茄營養(yǎng)物質(zhì)的含量差異顯著(如下表),可通過雜交育種的方法提高某種營養(yǎng)物質(zhì)含量,獲得番茄新品種。請回答:

品種

可溶性固形物
%

可溶性蛋白質(zhì)
mg·g-1

可溶性糖
%

維生素C
mg·kg-1

番茄紅素
μg·m L-1

秀光306

4.17

2.42

4.04

651.0

0.117

金棚1號

4.10

2.03

4.16

721.0

0.074

東農(nóng)708

4.18

2.30

4.17

605.8

0.054

宇番1號

4.33

1.96

4.09

605.8

0.011

(1)表中番茄果實中所含的可溶性蛋白質(zhì)屬于大分子營養(yǎng)物質(zhì),必須在人體的胃和________內(nèi),被蛋白酶等消化成可溶性小分子,才能被小腸吸收。

(2)秀光 306品種果實中可溶性蛋白質(zhì)和番茄紅素等營養(yǎng)物質(zhì)含量高,科研工作者欲通過人工雜交的方法提高其維生素C和可溶性糖含量,最好選擇上表中的________品種與之進行人工雜交。將秀光306花蕾中的所有雄蕊去除,作為人工雜交的________

A.父本 B.母本

(3)給秀光306品種人工授粉成功后,在胚珠中,受精卵經(jīng)過細胞分裂和________,最終發(fā)育成________。播種雜交獲得的種子,長成植株后,葉片合成的可溶性糖等有機物通過________組織運輸?shù)椒训墓麑崱?/span>

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人猿分界的一個重要標準是( )

A. 是否直立行走

B. 能否使用天然工具

C. 能否制造簡單的工具

D. 是否學會人工取火

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