【題目】人體各項(xiàng)生理活動(dòng)消耗的能量主要來(lái)自下列哪種物質(zhì)分解產(chǎn)生的

A. 蛋白質(zhì) B. 脂肪 C. 糖類(lèi) D. 維生素

【答案】C

【解析】食物所含的六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)；糖類(lèi)是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來(lái)自糖類(lèi)，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，維生素、水和無(wú)機(jī)鹽不能為人體提供能量。所以說(shuō)人體進(jìn)行生命活動(dòng)所消耗的能量，主要來(lái)源于糖類(lèi)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液的運(yùn)輸功能是由下列哪部分完成的

①血漿 ②紅細(xì)胞 ③白細(xì)胞 ④血小板

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下繁殖方式屬于無(wú)性生殖的是（ ）

A. 桃花傳粉 B. 用土豆塊狀繁殖

C. 用葉子進(jìn)行組織培養(yǎng) D. 用種子繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏秋季節(jié)，無(wú)論在我縣的城鎮(zhèn)還是農(nóng)村都可以見(jiàn)到蝗蟲(chóng)。下列有關(guān)蝗蟲(chóng)的敘述正確的是（ ）

A. 蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與家蠶相同

B. 蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)

C. 蟬在發(fā)育的過(guò)程中和蝗蟲(chóng)類(lèi)似，都有蛻皮的現(xiàn)象，這層“皮”是蟬的外骨骼，可以促進(jìn)其體內(nèi)水分的蒸發(fā)

D. 蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組做了“探究外界環(huán)境因素對(duì)大豆種子萌發(fā)的影響”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方案及結(jié)果如下表所示。請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問(wèn)題。

（1）用1號(hào)與2號(hào)作對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你提出的探究問(wèn)題是____。

（2）某同學(xué)想用3號(hào)和4號(hào)作對(duì)照，探究空氣對(duì)大豆種子萌發(fā)的影響。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)科學(xué)嗎？____（填科學(xué)或不科學(xué)），理由是_____。

（3）如果想進(jìn)一步探究光對(duì)大豆種子萌發(fā)的影響，請(qǐng)你在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，再取一個(gè)培養(yǎng)皿，編號(hào)為5號(hào)，放入30粒大豆種子，____（填寫(xiě)環(huán)境條件）。

（4）有同學(xué)提出1號(hào)培養(yǎng)皿環(huán)境條件適宜，但也有2粒種子未萌發(fā)，請(qǐng)幫他解答具體原因：_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是被子植物的生命歷程簡(jiǎn)圖，下列敘述正確的是（ ）

A.種子的胚是由受精卵發(fā)育而來(lái)，是新植物的幼體

B.種子萌發(fā)需要充足的陽(yáng)光、適量的水分和適宜的溫度

C.幼根的生長(zhǎng)主要依靠根尖伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)細(xì)胞的生長(zhǎng)

D.植株的生長(zhǎng)只需含氮的、含磷的、含鉀的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)適應(yīng)生理功能，生活習(xí)性適應(yīng)環(huán)境，不能說(shuō)明這個(gè)道理的實(shí)例是（ ）

A. 仙人掌葉變成刺，以減少水分的蒸發(fā)；莖變得肉質(zhì)肥大，儲(chǔ)藏水分

B. 陸生變溫動(dòng)物大多有冬眠習(xí)性

C. 苔蘚植物無(wú)疏導(dǎo)組織，長(zhǎng)得矮小

D. 如果沒(méi)有陽(yáng)光，地球上的一切生物都會(huì)滅亡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)制作了人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察后，繪制了細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖（示例：[③]細(xì)胞質(zhì)）。

請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片中央滴一滴_____（填“生理鹽水”或“清水”），以保持細(xì)胞的正常形態(tài)。用稀碘液染色后，細(xì)胞中染色最深的是②_____。

（2）若顯微鏡下觀察到的視野較暗，可用反光鏡中的_____（填“平面”或“凹面”）來(lái)對(duì)光，使視野變亮。

（3）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[ ]_____。

（4）該細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在哺乳動(dòng)物中，與人類(lèi)親緣關(guān)系最近的可能是( )

A. 黑猩猩 B. 長(zhǎng)臂猿 C. 狒狒 D. 獼猴

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同步練習(xí)冊(cè)答案