Question

6．某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析回答
（1）若要探究氧氣是綠色植物光合作用的產(chǎn)物，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是甲、丙．
（2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說(shuō)明綠色植物的光合作用釋放出氧氣．
（3）有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表

光源與試管的距離（厘米）	10	20	30	40	50
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）	65	35	15	6	1

據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是適當(dāng)增加光照強(qiáng)度．
（4）在驗(yàn)證光合作用產(chǎn)物之前，將植物放在黑暗處一晝夜，目的是使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗．
（5）植物葉片中的有機(jī)物是通過(guò)光合作用制造的，光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，該結(jié)構(gòu)主要集中在圖丁[2]葉肉細(xì)胞內(nèi)．
（6）寫出光合作用的反應(yīng)式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（貯存能量）+氧氣．

Answer 1

分析 （1）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題．
（2）觀察實(shí)驗(yàn)裝置可知，甲、乙對(duì)照，變量是光照，探究光是光合作用的必要條件；甲丙對(duì)照，變量是綠色植物，探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的；丁裝置中的葉片結(jié)構(gòu)：1是上表皮、2是葉肉、3是下表皮、4是葉脈、5是氣孔，據(jù)此解答．

解答 解：（1）甲和乙構(gòu)成對(duì)照試驗(yàn)，變量是光照，探究的是光照對(duì)光合作用的影響；甲和丙可構(gòu)成一組對(duì)照試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是綠色植物，可證明在有光條件下氧氣是有綠色植物釋放出的．
（2）氧氣有助燃的特性，甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說(shuō)明綠色植物的光合作用釋放出氧氣．
（3）分析表中的結(jié)果，可以看出光源與試管的距離越近，光照越強(qiáng)，釋放的氣泡越多，因此可以得出的結(jié)論是：光照越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)（或光照越弱，光合作用越弱）．若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是適當(dāng)增加光照強(qiáng)度．
（4）選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用，里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物（淀粉）．如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響．所以實(shí)驗(yàn)前需將植物放在黑暗處一晝夜，其目的是使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗．這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存．
（5）植物葉片中的有機(jī)物是通過(guò)光合作用制造的，光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，葉綠體主要集中在葉片的[2]葉肉的組織細(xì)胞內(nèi)．
（6）綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程叫光合作用．其反應(yīng)式可表示為：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（貯存能量）+氧氣．
 故答案為：（1）甲、丙
（2）氧氣
（3）適當(dāng)增加光照強(qiáng)度
（4）使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗
（5）葉綠體；2葉肉
（6）二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（貯存能量）+氧氣．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目要清楚對(duì)照實(shí)驗(yàn)，還要明確實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以推測(cè)實(shí)驗(yàn)原理．