每一種生物體的細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目都是______.生物性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把______傳遞給了后代.
不同的生物個(gè)體,染色體的形態(tài)、數(shù)目完全不同; 同種生物個(gè)體,染色體在形態(tài)、數(shù)目保持一定;遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核里,染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳物質(zhì)的載體,它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子,即雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因.生物體的各種性狀都是由基因控制的.在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中.生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過(guò)程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.
故答案為:一定的;基因.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

每一種生物體的細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目都是
一定的
一定的
.生物性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把
基因
基因
傳遞給了后代.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

每一種生物體的細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目都是________.生物性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把________傳遞給了后代.

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:問(wèn)答題

生物進(jìn)化的原因
  生物進(jìn)化的原因很多,條件復(fù)雜。
  生物進(jìn)化的外因主要是:生物體存在的載體是地球,而地球的環(huán)境在不斷變化?雌饋(lái),地球上的海洋是一個(gè)比較穩(wěn)定的環(huán)境,其實(shí)不然,海洋也在無(wú)時(shí)不停地變著,像體積的變化,溫度的變化、鹽分的變化等。靠近陸地的淺海更容易受到影響,產(chǎn)生變化。淺?缮仙秊殛懙,陸地也可以下降為海洋。
  自從人類(lèi)出現(xiàn)以后,人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物進(jìn)化的影響更加顯著。例如,人類(lèi)對(duì)森林的砍伐破壞,引起森林生態(tài)的變化,導(dǎo)致局部地區(qū)的氣候變化,直接引起一些物種的滅絕。食物鏈中,每種生物體都占有一定位置并起著一定的生態(tài)作用。生物鏈某一個(gè)環(huán)節(jié)上的某一種生物體的被破壞,會(huì)給整個(gè)食物鏈帶來(lái)麻煩等等。所以,環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的重要外因之一。
  生物進(jìn)化的內(nèi)在原因是:遺傳學(xué)知識(shí)告訴我們,生物前后代的遺傳是緊密聯(lián)系的,是有其遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的。對(duì)于細(xì)胞生物來(lái)講,遺傳物質(zhì)主要是染色體里的DNA,并以遺傳單位(即基因)起作用;蚴沁z傳信息單位,基因指導(dǎo)著生物體的遺傳變異會(huì)導(dǎo)致生物體表現(xiàn)性狀不同和最終導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生。
在現(xiàn)在地球的條件下,會(huì)不會(huì)再產(chǎn)生原始生命,類(lèi)人猿會(huì)不會(huì)再進(jìn)化為人類(lèi)?分析并說(shuō)明原因。

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科目:初中生物 來(lái)源:2010年四川省綿陽(yáng)市東辰國(guó)際學(xué)校中考生物一模試卷(解析版) 題型:填空題

每一種生物體的細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目都是    .生物性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把    傳遞給了后代.

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