15．與寄生生活相適應，日本血吸蟲和蛔蟲最發(fā)達的器官是（　�。�
A．運動器官B．感覺器官C．消化器官D．生殖器官

分析 一種生物寄居在另一種生物的體內、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應的特點．

解答 解：與寄生生活相適應，血吸蟲沒有專門的消化器官，運動器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發(fā)達；蛔蟲的生殖器官也非常發(fā)達，每條雌蟲每日排卵約24萬個；這些寄生蟲之所以具有如此發(fā)達的生殖器官，產(chǎn)下如此數(shù)量的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機會．
故選：D．

點評 生物都有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構特點和生理特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．我國居世界首位的植物資源是（　�。�
A．裸子植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．藻類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．地球上動物種類繁多，它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍．下列是與動物運動有關的結構示意圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）圖中[1]關節(jié)頭和[5]關節(jié)窩構成關節(jié)面．
（2）與關節(jié)的靈活性有關的結構有[4]關節(jié)軟骨和[3]關節(jié)腔中的滑液．屈肘動作的產(chǎn)生是當[6]肱二頭肌受神經(jīng)傳來的刺激時，就會收縮，牽動骨繞著[9]活動．
（3）動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動．（遇到敵害）刺猬縮成一團屬于先天性（先天性還是學習）行為，是由動物的遺傳因素決定的．
（4）有同學關節(jié)疼痛，經(jīng)醫(yī)院檢查是鏈球菌感染引起的，鏈球菌屬于細菌，主要通過分裂方式進行繁殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．通過實驗證明只要肉湯不接觸微生物，即使放置很長時間也不會出現(xiàn)微生物，從而徹底否認微生物可以“自生”說法的科學家是（　�。�
A．范•海爾蒙特B．雷迪C．巴斯德D．米勒

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是有關植物分類的圖解，請據(jù)圖回答：
（1）白皮松、側柏屬于圖中的B類植物；衣藻、葫蘆蘚屬于圖中的A類植物；
菜豆、花生屬于圖中的C類植物；玉米、小麥屬于圖中的D類植物；
（2）圖中與D類植物親緣關系最遠的是A類植物，親緣關系最近的是C類植物．
（3）生物分類的等級中，分類等級越小，其共同特征越多，數(shù)量越少．
（4）該圖中對植物的分類依據(jù)的是植物的哪些形態(tài)結構特點？
（5）你認為研究生物的分類有什么意義？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．觀察草履蟲時，在載玻片的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維的目的是（　�。�
A．順便觀察一下棉花纖維的結構B．限制草履蟲的運動，便于觀察
C．給草履蟲提供食物D．便于草履蟲的運動和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．暑假，生物興趣小組的同學在進行野外考察時，采集了如圖所示的一些植物，請你按下列分類表對以下植物逐一分類，并在橫線上填寫相對應的字母．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．鳥兒“舉家遷徙”的無奈之舉告訴人們，要保護動物，而保護動物多樣性的根本措施是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，保護動物多樣性的有效措施是建立自然保護區(qū)．
請列舉鳥的形態(tài)結構適于飛行的特點（至少四點）：
①鳥的身體呈流線型，
②前肢變成翼，
③發(fā)達的胸肌，
④骨骼輕巧．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在實驗設計中，下列選項不能作為對照的一組是（　�。�
A．25℃和0℃B．溫度和水分C．有光和無光D．有空氣和無空氣

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