13．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，用適量的“汽水”（一種能釋放二氧化碳的溶液）澆灌植物，能促進(jìn)植物的生長．主要原因是它能（　�。�
A．減弱吸收作用B．增強(qiáng)光合作用C．減弱光合作用D．促進(jìn)水分吸收

分析 （1）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程．
（2）“汽水”的主要成分是二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料．

解答 解：光合作用的反應(yīng)式是：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣，原料中的二氧化碳是氣體．在溫室中種植蔬菜，要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，向溫室中添加二氧化碳，就可以提高光合作用的效率，從而提高蔬菜產(chǎn)量．因此，“用適量的‘汽水’澆灌植物，能促進(jìn)植物的生長”．主要原因是它能“增強(qiáng)光合作用”
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用的原料是二氧化碳和水．在一定范圍內(nèi)綠色植物的光合作用隨二氧化碳的濃度增加而加強(qiáng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用．

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4．人體代謝產(chǎn)生的廢物必須及時(shí)通過各種途徑排出體外，其中最主要的排泄途徑是（　�。�
A．尿液B．糞便C．汗液D．呼吸運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．在醫(yī)院輸液或抽血時(shí)，針插入的血管是靜脈．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖甲是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，下圖乙是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)圖象，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）做此實(shí)驗(yàn)時(shí)使用低（填“低”或“高”）倍顯微鏡觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況．
（2）你認(rèn)為圖乙中數(shù)字[2]所指的是毛細(xì)血管；作出這一判斷的依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過．
（3）把顯微鏡的目鏡由5倍換成10倍，視野會(huì)變暗（“明”或“暗”），細(xì)胞數(shù)目會(huì)變少（“多”或“少”）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．熱帶原始雨林是鳥類的天堂，生長著許多種植物，還有各種名貴藥材．這體現(xiàn)了生物多樣性中（　�。�
A．動(dòng)植物的多樣性B．基因的多樣性
C．生物種類的多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．炎熱的夏日，我們通常吃西瓜解渴．當(dāng)切開西瓜時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多紅色的汁液流出．這些汁液主要來自于西瓜果肉細(xì)胞的（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞核C．液泡D．葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．植物的葉肉細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細(xì)胞壁和細(xì)胞核B．細(xì)胞膜和液泡C．葉綠體和線粒體D．細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列小狗的行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　　）
A．小狗吃奶B．小狗撒尿
C．小狗咬人D．小狗在指定點(diǎn)撒尿

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