【題目】當(dāng)我們進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí),呼吸活動(dòng)會(huì)( 。
A.呼吸比較深,呼吸頻率不變
B.呼吸比較淺、呼吸頻率增加
C.呼吸深度和呼吸頻率都會(huì)加強(qiáng)
D.呼吸深度和呼吸頻率都不會(huì)增加
【答案】C
【解析】解:我們?cè)谶M(jìn)行體育活動(dòng)時(shí),消耗的能量增多;呼吸作用消耗氧氣,氧化分解有機(jī)物,釋放能量,因此體育鍛煉需要大量的氧氣,而人體中血紅蛋白中運(yùn)輸?shù)难鯕獠荒軌蛱峁┳銐蚨嗟难鯕,所以人要加深、加快呼吸而為有機(jī)物的分解提供氧氣.因此進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí),呼吸活動(dòng)會(huì)呼吸深度和呼吸頻率都會(huì)加強(qiáng).故選:C.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了呼吸系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。
(1)我的生命開(kāi)始于一個(gè)被稱(chēng)為_____的細(xì)胞,形成于_____,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的[2]______里,每時(shí)每刻,都通過(guò)臍帶和[1]____從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)。
(2)我出生了,人們說(shuō)我長(zhǎng)得像媽媽?zhuān)@是一種____現(xiàn)象。
(3)青春期的我開(kāi)始長(zhǎng)胡子了,這和性器官中的_____分泌的雄性激素有密切的關(guān)系,我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時(shí)光。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】移植到人體內(nèi)的器官不易成活,從現(xiàn)代免疫學(xué)概念上看,移植器官的細(xì)胞相當(dāng)于( 。
A. 正常組織 B. 抗體 C. 病原體 D. 抗原
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題:
(1)細(xì)菌控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是〔3〕_____________。
(2)細(xì)菌靠________ 生殖,在環(huán)境條件適宜時(shí)繁殖速度很快,當(dāng)環(huán)境條件不適宜時(shí)又可形成休眠體_____________,使它們幾乎無(wú)處不在。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動(dòng)的共同規(guī)律是( 。
A. 心室 動(dòng)脈 毛細(xì)血管 靜脈 心房
B. 心室 靜脈 毛細(xì)血管 動(dòng)脈 心房
C. 心房 動(dòng)脈 毛細(xì)血管 靜脈 心室
D. 心房 靜脈 毛細(xì)血管 動(dòng)脈 心室
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖甲中的[ ]________,呼吸道不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、________和清潔.
(2)乙中b代表的是______,進(jìn)入血液后隨著血液循環(huán)最終在組織細(xì)胞的_________ 處被利用.
(3)圖乙所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由_______層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行氣體交換.
(4)圖乙所示的氣體按照d方向離開(kāi)肺泡時(shí),圖甲中[3]______應(yīng)處于_______狀態(tài).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某同學(xué)在“觀(guān)察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中顯微鏡下觀(guān)察到的視野圖象.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 血管中血流速度一樣 B. 1是靜脈血管
C. 2是毛細(xì)血管 D. 3是動(dòng)脈血管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖中所示血管為_______,與其他血管相比,管內(nèi)血流速度最_______。
(2)該血管中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由_______(填某器官的名稱(chēng))吸收進(jìn)入血液。
(3)經(jīng)過(guò)物質(zhì)交換后,從該血管流出的是_______血。
(4)進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣,最終在組織細(xì)胞的_______內(nèi)被利用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是女性的生殖系統(tǒng)示意圖,據(jù)回答下列問(wèn)題。
(1)圖中[_________]能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞.
(2)有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女,這是不準(zhǔn)確的.其實(shí)試管嬰兒是指用人工的方法使精子和卵細(xì)胞在______(填“體內(nèi)”或“體外”)受精,形成受精卵并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育.(正常情況下,受精卵形成是在女性體內(nèi)的[ ]______中完成的.) 胚胎的后期發(fā)育仍是在女性體內(nèi)的______中進(jìn)行.
(3)胎兒通過(guò)______與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,排出代謝廢物.
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