【題目】接種疫苗屬于預防傳染病的哪項措施 （ ）

A. 控制傳染源B. 切斷傳播途徑C. 保護易感人群D. 增進健康

【答案】C

【解析】

傳染病是指病原體在人與人之間，或是人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點。傳染病發(fā)生的基本環(huán)節(jié)是傳染源、傳播途徑和易感人群，任何一個環(huán)節(jié)中斷傳染病不會發(fā)生。預防傳染病的方法是控制染源，將患病的人、感染者、攜帶者等人進行嚴格的隔離，防止病原體的擴散；病原體通過飲水、空氣、食物、接觸、土壤及蚊蠅等可以傳播，切斷傳播途徑是控制傳染病流行的主要方法，注意飲食衛(wèi)生，加強水源和糞便的管理，用消毒液進行嚴格的消毒，消滅傳播疾病的媒介生物等有效措施；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，積極參加體育鍛煉，進行免疫接種等是保護易人群。接種疫苗，可以提前產(chǎn)生抗體，從而保護易感人群。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物通過（ ）來改善空氣的質(zhì)量

A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和蒸騰作用

C.呼吸作用和運輸作用D.蒸騰作用和運輸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的血液在循環(huán)系統(tǒng)中只能按一定方向流動，不能倒流。在心臟中血液的流動方向只能是

A. 左心室→左心房→主動脈

B. 右心室→右心房→肺動脈

C. 右心房→右心室→肺動脈

D. 右心房→左心室→主動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人類特有的條件反射的是（ ）

A.吃到酸菜分泌唾液

B.看到酸菜分泌唾液

C.聞到酸味分泌唾液

D.談到酸菜分泌唾液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下科學探究過程與方法對應正確的是（　�。�

A.觀察葉片的結構﹣﹣調(diào)查法B.驗證植物的生長需要無機鹽﹣﹣實驗法

C.計算一公頃樹林的葉片總面積﹣﹣觀察法D.記錄并歸類校園內(nèi)的生物種類﹣抽樣檢測法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于生物圈的敘述，正確的是（　�。�

A.是最大的生態(tài)系統(tǒng)B.是地球上所有生物的總稱

C.其中各生態(tài)系統(tǒng)互不影響D.包括大氣圈、水圈、巖石圈的全部

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學的生物知識回答下列問題。

（1）同一株碧桃上開出不同顏色的花，這說明生物具有_____的特性。

（2）草履蟲大多生活在培養(yǎng)液的表層，這主要是因為表層的_____多。

（3）果樹開花季節(jié)，遇到陰雨連綿，會造成減產(chǎn)。這是因為雨天昆蟲躲藏，使得果樹_____不足造成的。

（4）為了讓陽光能充分照到葉片上，種植農(nóng)作物時應該_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是某些同學在探究非生物因素對動物的影響實驗時設置的變量，設置錯誤的一組是（ ）

A.明亮和陰暗B.25℃和5℃C.潮濕與干燥D.明亮與潮濕

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃河口大米由于光照充足、生長期長、加上使用黃河水灌溉，形成了獨特的品質(zhì)——晶瑩透亮、粘度適中、甘醇清香、營養(yǎng)豐富，被世界衛(wèi)生組織認定為“無公害食品”。請分析回答：

（1）此處屬溫帶大陸性氣候，光照充足、生長期長、黃河水中的泥沙含有多種化學元素，有利于水稻的生長�？梢姡绊懰旧L的非生物因素有___________________。

（2）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。請據(jù)此寫出稻田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈______________________。

（3）“大米草——水稻”在重度鹽堿地上種植成功，為黃河口大米增加了新品種�？茖W家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多個品種水稻是_____多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用。

（4）作為餐桌上的主食，大米的營養(yǎng)主要儲存在水稻種子的______中，這種有機物是水稻葉肉細胞通過______作用合成的。這一作用是綠色植物的一種十分重要的生理作用，該作用不但為生物圈中所有生物提供了基本的食物來源，而且提供了呼吸作用需要的_______，同時減少了大氣中_______的含量，維持了生物圈中的碳——氧平衡。

（5）完整的大米籽粒在結構層次上屬于_______。王大爺不小心把幾粒稻種混在黃豆中播種到地里，這些稻種長出的水稻因缺水缺肥長得非常矮小，這種矮小的性狀能不能遺傳給下一代？________（填“能”或“不能”）。

（6）有人喜歡用淘米水澆花，他們認為淘米水中含有促進植物生長的營養(yǎng)物質(zhì)。淘米水真的能促進植物生長嗎？你是怎樣認為的，請你做出假設。你做出的假設是________。

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