人類對生命起源的說法多樣,比較為大多數(shù)人認(rèn)同的是( )
A.生命“直生論” B.生命“神創(chuàng)論”
C.化學(xué)演化學(xué)說 D.外星球介入論
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科目:初中生物 來源:2016福建省八年級生物適應(yīng)性練習(xí)(四)(解析版) 題型:選擇題
人體血液屬于
A.肌肉組織 B.神經(jīng)組織 C.上皮組織 D.結(jié)締組織
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川遂寧射洪外國語學(xué)校八年級上12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在單細(xì)胞生物中,比較普遍的生殖方式是( )
A.分裂生殖 B.出芽生殖
C.孢子生殖 D.配子生殖
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川遂寧射洪外國語學(xué)校八年級上12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
家蠶的發(fā)育過程是( )
A.受精卵→幼蟲→蛹→蠶蛾
B.幼蟲→蛹→蠶蛾
C.受精卵→蛹→幼蟲→蠶蛾
D.受精卵→幼蟲→蠶蛾
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城射陽縣海河中學(xué)八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物群體中不同個體分工合作,共同維持群體生活的行為,稱為社會行為.下列群體具有社會行為的是( )
A.一群生活在花盆下的鼠婦
B.在田里吃草的一群牛
C.分工各不相同的狒狒群體
D.個體戶養(yǎng)殖的鴨群
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城射陽縣海河中學(xué)八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
微生物與人類關(guān)系密切,從下列生物中找出常被用作面包發(fā)酵的微生物是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇淮安洪澤外國語中學(xué)八年級上第三次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是綠色植物在生物圈碳--氧平衡中的作用示意圖,圖中①應(yīng)該是( )
A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸騰作用 D.分解作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇淮安洪澤外國語中學(xué)八年級上第三次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為葉芽結(jié)構(gòu)示意圖,其中能發(fā)育為莖的結(jié)構(gòu)是( )
A.幼葉 B.芽軸 C.葉原基
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川廣元卷)生物(解析版) 題型:選擇題
綠色植物的光合作用可用式子表示為:二氧化碳+X有機(jī)物+氧氣.式子中“X”表示的物質(zhì)是( )
A.淀粉 B.水 C.葡萄糖 D.蛋白質(zhì)
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