14．如圖是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖．請(qǐng)?zhí)顚憟D中結(jié)構(gòu)名稱和功能：
（1）寫出圖中各部分名稱．②氣囊     ③肺
（2）鳥的呼吸器官是肺，但是鳥的呼吸方式很特別，具有發(fā)達(dá)的2（填標(biāo)號(hào)），可以輔助呼吸．這些結(jié)構(gòu)一段與肺相通，分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里，它可以使鳥在飛行時(shí)獲得更多的氧氣．

分析 家鴿的呼吸方式為雙重呼吸，每呼吸一次，氣體兩次進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸．它是鳥類特有的呼吸方式．

解答 解：（1）圖中：1氣管，2氣囊，3肺．
（2）鳥的呼吸器官是肺．家鴿的體內(nèi)有很多2氣囊，這些氣囊與肺相通，分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里．家鴿吸氣時(shí)，空氣進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存；呼氣時(shí)，氣囊中的氣體又進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換．這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸，它可以使鳥在飛行時(shí)獲得更多的氧氣，大大提高了氣體交換的效率．
故答案為：（1）氣囊；肺．      
（2）肺；2；肺；氧氣．

點(diǎn)評(píng) 家鴿的呼吸方式是和飛行生活相適應(yīng)的．多以識(shí)圖題的形式出現(xiàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖三個(gè)圓圈分別表示家鴿、蝗蟲、青蛙三者具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，則正確的描述是（　�。�
A．W可可以表示體溫恒定B．W可以表示變態(tài)發(fā)育
C．W可以表示卵生，有性生殖D．W可以表示體內(nèi)受精

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．釘螺是日本血吸蟲的直接寄主．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖，將銀邊天竺葵（邊緣細(xì)胞不含葉綠體，呈白色）放在黑暗處一晝夜，用黑紙片把葉片的一部分（如圖C處）從上下兩面遮蓋起來，放在陽光下照射數(shù)小時(shí)后，將此葉片經(jīng)脫水處理后滴上碘液，結(jié)果A、C兩處不變色，其余部分變藍(lán)（如圖B處）．請(qǐng)分析回答．
（1）將銀邊天竺葵放置在黑暗處一晝夜，其目的數(shù)讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡．
（2）經(jīng)酒精脫色后，葉片B、C處（填字母）變成黃白色．
（3）滴加碘液后只要B處變藍(lán)，說明光合作用產(chǎn)生了淀粉．同時(shí)也驗(yàn)證了光合作用的條件是光．
（4）天竺葵進(jìn)行光合作用所需的二氧化碳從外界進(jìn)入葉片的“窗口”是氣孔．
（5）寫出光合作用的表達(dá)式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在油菜地里常有蜜蜂飛舞，而稻田里卻沒有蜜蜂問津，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．油菜花為蟲媒花，水稻花為異花傳粉B．油菜花為蟲媒花，水稻花為自花傳粉C．油菜為網(wǎng)狀脈，水稻為平行脈D．油菜靠孢子繁殖，水稻靠種子繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列分別屬于植物體的三種營(yíng)養(yǎng)器官的是（　　）
A．黃瓜、梨花、水稻根B．水稻根、楊樹莖、美人蕉葉
C．黃瓜、美人蕉葉、梨花D．水稻根、楊樹莖、梨花

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．一只基因組成為Aa的黑色豚鼠一次產(chǎn)生了200萬個(gè)精子．從理論上說，這些精子中含隱性基因a的精子為（　�。�
A．400萬個(gè)B．200萬個(gè)C．100萬個(gè)D．50萬個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．動(dòng)物對(duì)于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來說是很重要的，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．動(dòng)物能為生態(tài)系統(tǒng)制造有機(jī)物B．動(dòng)物吸收二氧化碳釋放氧氣C．動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D．沒有動(dòng)物生態(tài)系統(tǒng)將無法運(yùn)行

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．學(xué)習(xí)生物學(xué)要善于將知識(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，例如根據(jù)植物生活需要的無機(jī)鹽種類、數(shù)量和比例，配制營(yíng)養(yǎng)液來栽培植物可以實(shí)現(xiàn)無土栽培．采用無土栽培的方法，把兩種或兩種以上的作物，在空間和時(shí)間上進(jìn)行最優(yōu)化組合，可以達(dá)到增產(chǎn)、增收的目的．移栽苗木時(shí)，去掉一部分枝葉，并且在陰天移栽，就能降低植物的蒸騰作用強(qiáng)度，有效提高苗木的成活率．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案