19.2017年3月31日是第22個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日.請(qǐng)據(jù)列圖示,結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答:

(1)行人通過(guò)人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行,“紅燈停綠燈行”.交通信號(hào)燈發(fā)出的光線經(jīng)過(guò)②晶狀體等的折射,刺激④視網(wǎng)膜產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),最終在視覺(jué)中樞形成視覺(jué).
(2)“為救護(hù)車(chē)讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則.當(dāng)你聽(tīng)到遠(yuǎn)處急救車(chē)的鳴笛聲時(shí),盡管是綠燈也會(huì)在等到救護(hù)車(chē)過(guò)后方能擇機(jī)行走.在這一過(guò)程中,急救車(chē)的“鳴笛聲”刺激耳蝸中的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)聽(tīng)神經(jīng)傳遞到聽(tīng)覺(jué)中樞形成聽(tīng)覺(jué).
(3)某傷員只有在看到自己下肢的情況下,才知道下肢的具體活動(dòng)情況,則此人可能的損傷部位是上行傳導(dǎo)的神經(jīng)纖維(上行傳導(dǎo)束).
(4)脊髓灰質(zhì)炎是一種能夠?qū)е氯梭w癱瘓的傳染病,按照傳播途徑的不同,該病屬于消化道傳染。尳】祴胗變嚎诜顾杌屹|(zhì)炎糖丸,從免疫學(xué)的角度看,這種糖丸屬于抗原.
(5)A和B所構(gòu)成結(jié)構(gòu)的功能的基本單位是神經(jīng)元.

分析 如圖眼球結(jié)構(gòu)模式圖:①是角膜,②是晶狀體,③是玻璃體,④是視網(wǎng)膜,⑤是視神經(jīng);耳朵結(jié)構(gòu)模式圖:1是鼓室,2是聽(tīng)小骨,3是半規(guī)管,4是鼓膜,6是耳蝸;大腦皮層結(jié)構(gòu)模式圖:Ⅰ是聽(tīng)覺(jué)中樞,Ⅲ是視覺(jué)中樞;反射弧模式圖:A是脊髓的白質(zhì),B是脊髓的灰質(zhì),a是感受器,b是傳入神經(jīng),c是神經(jīng)中樞,d是傳出神經(jīng),e是效應(yīng)器.據(jù)此解答.

解答 解:(1)視覺(jué)的形成過(guò)程:外界物體反射的光線,經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個(gè)倒置的物像,視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,形成視覺(jué).
(2)聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是:外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,就形成了聽(tīng)覺(jué).
(3)有人只有在看到自己下肢的情況下,才知道下肢的具體活動(dòng)情況,表明則此人下肢能活動(dòng),反射弧完整,大腦能支配下肢的活動(dòng);但是不能感知下肢的位置,可能的損傷部位是G、上行傳導(dǎo)的神經(jīng)纖維,不能把下肢的活動(dòng)情況通過(guò)脊髓白質(zhì)的神經(jīng)纖維上行傳導(dǎo)到大腦的軀體感覺(jué)中樞,因此不能感知下肢的具體活動(dòng)情況.
(4)脊髓灰質(zhì)炎是一種能夠?qū)е氯梭w癱瘓的傳染病,該病主要是通過(guò)飲食傳播,因此屬于消化道類(lèi)傳染。顾杌屹|(zhì)炎糖丸是其疫苗,從免疫學(xué)的角度看,這種糖丸屬于抗原,服用后能產(chǎn)生對(duì)抗脊髓灰質(zhì)炎病毒的抗體,提高人們抵抗該病的能力,因此屬于保護(hù)易感人群.
(5)A是脊髓的白質(zhì),B是脊髓灰質(zhì),神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元.神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分:神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀分支的樹(shù)突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處;神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮.
故答案為:
(1)晶狀體;視網(wǎng)膜;
(2)耳蝸;聽(tīng)覺(jué)中樞  
(3)上行傳導(dǎo)的神經(jīng)纖維(上行傳導(dǎo)束);
(4)消化道; 抗原;
(5)神經(jīng)元.

點(diǎn)評(píng) 解答此題要結(jié)合圖示解答視覺(jué),聽(tīng)覺(jué)的形成,還要認(rèn)識(shí)眼球,耳朵,脊髓的結(jié)構(gòu)模式圖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.閱讀以下資料,回答問(wèn)題:
1982年,英國(guó)的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章:美國(guó)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠,轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎出生的對(duì)照小鼠的生長(zhǎng)速度快2~3倍,體積大1倍.

(1)獲得超級(jí)鼠采用的現(xiàn)代生物技術(shù)叫轉(zhuǎn)基因技術(shù).
(2)這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是鼠個(gè)體的大小,控制這個(gè)性狀的是大鼠生長(zhǎng)激素基因,說(shuō)明生物體的性狀是由基因控制的.
(3)如果甲、乙鼠的體色均為白色,且白色由顯性基因(A)控制,灰色由隱性基因(a)控制,而甲、乙鼠交配后生出了灰色小鼠,則甲鼠的基因組成是Aa;如果它們?cè)偕恢恍∈,出現(xiàn)灰色的可能性為1/4.
(4)鼠體色的白色或灰色,在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)相對(duì)性狀.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)生物多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.棲息地的破壞和喪失是生物多樣性面臨威脅的主要原因
B.就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的根本途徑
C.外來(lái)物種的合理引進(jìn)能豐富我國(guó)生物的遺傳多樣性
D.將荒山改造為桃園減少水土流失,體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價(jià)值

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.將下列左右兩部分相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列哪項(xiàng)不是家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)?( 。
A.組成骨骼的骨有的很薄,有的愈合在一起,比較長(zhǎng)的骨內(nèi)部大都中空
B.生殖為卵生,卵內(nèi)有氣室,受精卵產(chǎn)出后由雄雌親鴿交替孵卵
C.胸骨上有龍骨突,其兩側(cè)生有非常發(fā)達(dá)的胸肌
D.身體呈流線型、體表被覆羽毛,前肢變成翼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.日常生活中,人們采取的下列措施與其目的不一致的是( 。
A.水淹后的農(nóng)田要及時(shí)排澇-促進(jìn)根部的呼吸作用
B.為提高蔬菜產(chǎn)量,現(xiàn)代溫室生產(chǎn)常增施“氣肥”-抑制植物的光合作用
C.利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果--降低蔬菜、水果的呼吸作用
D.園藝工人在移栽樹(shù)苗時(shí)去掉部分枝葉--降低移栽樹(shù)苗的蒸騰作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.英國(guó)一名父親18年堅(jiān)持為女兒拍“每日一照”,演繹了天下父母大愛(ài),與“女大十八變”直接相關(guān)的器官和物質(zhì)是( 。
A.卵巢 生長(zhǎng)激素B.卵巢 雌性激素C.子宮 月經(jīng)D.子宮 雌性激素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.圖是菜豆發(fā)育過(guò)程中的相關(guān)結(jié)構(gòu),以下敘述正確的是( 。
A.菜豆種子的胚由甲圖中的①②③組成B.乙圖中的a是由甲圖中的②發(fā)育成的
C.丙圖中的A和B是吸水的主要部位D.乙圖中的b是由甲圖中的③發(fā)育成的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖甲是研究植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)的示意圖.
(1)該實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵在于保證裝置的密封性,尤其是橡皮管與U形管連接處的密封性.實(shí)驗(yàn)中,判斷此裝置的密封性良好的依據(jù)是U形管左右液面出現(xiàn)高度差,并能保持一段時(shí)間.
(2)人們大多選用闊葉的法國(guó)梧桐的枝葉而不是松樹(shù)的枝葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其原因是闊葉植物的蒸騰作用比針葉植物植物強(qiáng),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯..
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,在此莖的基部上方橫切,觀察到其中只有B部分呈紅色,如圖乙.那么圖中的A是植物莖中哪一部分結(jié)構(gòu)?髓.
(4)隨著蒸騰作用的進(jìn)行,植物體內(nèi)的水不斷發(fā)生汽化(填寫(xiě)物態(tài)變化名稱),會(huì)吸收周?chē)髿獾臒崃浚?/div>

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