【題目】榕樹(shù)、茶花為溫州市的市樹(shù)、市花,能反映我市自然風(fēng)貌和人民的朝氣蓬勃。其中茶花屬于植物體的(  )

A. 細(xì)胞B. 組織C. 器官D. 系統(tǒng)

【答案】C

【解析】

植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體。

細(xì)胞是除病毒以外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位,A不符合題意;組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織,B不符合題意;器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的,花在植物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于器官,C符合題意;系統(tǒng)是由共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的,D不符合題意。

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為菜豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中,胚的組成包括__(選填甲圖中的序號(hào)),在適宜的環(huán)境條件下,其將發(fā)育成圖乙的植株,在此過(guò)程中,發(fā)育成莖和葉的是__(填名稱).圖一中的種子與玉米種子相比,沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是__

(2)其保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是 __

(3)結(jié)構(gòu)[⑧]主要吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,它是由__(圖甲中填序號(hào))發(fā)育而來(lái)的.

(4)某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究菜豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量(粒)飽滿的菜豆種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:

 裝置

 種子所處的環(huán)境

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

 甲

 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中

 種子不萌發(fā)

 乙

 潮濕的花,置于25℃的櫥柜中

 種子萌發(fā)

 丙

 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏后(4℃)

 種子不萌發(fā)

 丁

棉花和種子完全浸沒(méi)在水中,置于25℃的櫥柜中

 種子不萌發(fā)

如果要證明“空氣對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上課選用裝置乙和__裝置作對(duì)比.

種子萌發(fā)所需要的外界條件是:充足的空氣、適宜的溫度和__

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】《中國(guó)自然觀察2016》評(píng)估了近15年間1085個(gè)瀕危物種 的保護(hù)狀況(如圖所示).大熊貓是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一,生活在大熊貓自然保護(hù)區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時(shí)得到了保護(hù),這種現(xiàn)象稱為“傘護(hù)效應(yīng)”.狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅,來(lái)自于生存環(huán)境的改變和喪失.回答下列問(wèn)題:

(1)資料中提及的動(dòng)物所屬類(lèi)群特有的生殖方式是
(2)圖中大多數(shù)瀕危物種的保護(hù)狀況是
(3)保護(hù)瀕危物種應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類(lèi)(物種)多樣性和多樣性三個(gè)層面采取措施.
(4)“傘護(hù)效應(yīng)”體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣性最有效的措施是
(5)作為中學(xué)生能為保護(hù)瀕危動(dòng)物做些什么?(請(qǐng)舉一例).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物分類(lèi)的依據(jù)是( )

A. 分布的空間、數(shù)量

B. 性狀差異的程度,親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近

C. 形體的大小和生活環(huán)境

D. 形態(tài)和結(jié)構(gòu)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察血涂片,在同一視野中所見(jiàn)到數(shù)目最多的細(xì)胞是

A.白細(xì)胞 B.紅細(xì)胞 C.血小板 D.淋巴細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】心臟的四個(gè)腔中,與右心房相連通的血管是

A.肺動(dòng)脈 B.主動(dòng)脈 C.肺靜脈 D.上下腔靜脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物體的結(jié)構(gòu)名稱標(biāo)注錯(cuò)誤的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近親結(jié)婚可能會(huì)帶來(lái)的危害是后代患傳染病的幾率增大。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)以桑葉和其它植物葉為食,通過(guò)讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行食物選擇,探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”。請(qǐng)幫其解決實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)要求所選取的其它植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似,原因是______________________________________。

(2)為排除學(xué)習(xí)行為對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,研究小組最好選擇第_________組家蠶為實(shí)驗(yàn)對(duì)象。

①租來(lái)的體形較大的蠶;②租來(lái)的體形較小的蠶;③用受精卵自己孵化的蠶

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)以__________為變量設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境,讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行選擇。

(4)如圖是該同學(xué)將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計(jì),你認(rèn)為相對(duì)合理的是___________。

(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需更換實(shí)驗(yàn)對(duì)象(家蠶),重復(fù)幾次上述實(shí)驗(yàn),這樣做的主要目的是_____________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案