(15分)下圖示草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關系。請分析:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,草和_________屬于生產者,該生態(tài)系統(tǒng)中的能量是植物通過光合作用固定的____________,這些能量以____________的形式貯存在植物體中。
(2)圖中沒有畫出的腐生細菌和________屬于分解者。生產者和分解者對自然界的_____________起重要作用。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物通過營養(yǎng)關系構成食物網。圖中所示食物網共有_______條食物鏈,其中最長的一條食物鏈是:____________________________________________。該生態(tài)系統(tǒng)中鷹和田鼠表現為_________關系,而田鼠與蝗蟲屬于___________關系。
(4)能量在沿食物鏈傳遞的過程中逐級____________。根據這一特點,圖中總能量最少的一種生物是____________。
(5)若人們?yōu)楸Wo草籽而大量捕殺麻雀,草反而會減少。其原因是: ____________________________。
(6)如果因某種原因導致農藥在該食物網中不斷積累,則體內積累農藥最多的生物是____________。
(7)如果某種原因導致該生態(tài)系統(tǒng)中鼠類大量增加,短時期內上述生物中____________________的數量會隨之增加。但長遠來看,一種生物數量的變化,一般不會引起其它生物數量發(fā)生劇烈變化,原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____________________。
(1)灌木?? (2)真菌? 物質循環(huán)
(3)6?? 草→蝗蟲→麻雀→鷹
(4)遞減? 鷹
(5)食物鏈遭到破壞?? (6)鷹? (7)鷹? 自我調節(jié)能力
【解析】
試題分析:(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產者、消費者和分解者,生產者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量,消費者主要指各種動物,在促進生物圈中的物質循環(huán)起重要作用,分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質的循環(huán);
(2)由上可知,在這個生態(tài)系統(tǒng)中,草和灌木屬于生產者,動物是消費者,圖中沒有畫出的腐生細菌和真菌屬于分解者,生產者和分解者對自然界的物質循環(huán)起重要作用;
(3)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現分解者,食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者,圖中食物鏈有:草→田鼠→鷹,草→兔→鷹,草→蝗蟲→麻雀→鷹,草→麻雀→鷹,灌木→兔→鷹,灌木→麻雀→鷹,共6條食物鏈,營養(yǎng)級越多食物鏈越長,最長的食物鏈是草→蝗蟲→麻雀→鷹;
(4)生態(tài)系統(tǒng)中能量在沿食物鏈傳遞的過程中逐級遞減,即能量往下一級傳遞只是傳遞上一級能量的10%~20%,動物的營養(yǎng)級越高,所獲得的能量就越少,因此圖中總能量最少的一種生物是鷹;
(5)若人們?yōu)楸Wo草籽而大量捕殺麻雀,食物鏈(草→蝗蟲→麻雀→鷹)被破壞,蝗蟲因捕食者麻雀減少而數量大增,蝗蟲吃草導致草反而會減少;
(6)有害物質通過食物鏈積累,所以鷹的體內有害物質含量最高;
(7)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力,使得各種生物的數量和所占的比例總是維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),如果鼠類大量增加,鷹的食物會增加,所以鷹的數量會增加。
考點:本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網,解答此題的關鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和食物鏈的內容以及會分析生物的數量變化。
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:2013年福建省泉州市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題
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