10．艾滋病（AIDS）是獲得性免疫缺陷綜合癥的英文簡(jiǎn)稱的音譯，每年的12月1日被定為世界艾滋病日．下列各項(xiàng)行為中，不會(huì)傳播艾滋病的是（　�。�
A．靜脈注射毒品B．不安全性行為
C．輸入來(lái)歷不明的血液和血液制品D．握手和擁抱

分析 艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染�。瓾IV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV．

解答 解：ABC、“靜脈注射毒品”、“不安全性行為”、“輸入來(lái)歷不明的血液和血液制品”，都會(huì)傳播艾滋病，ABC正確；
D、“握手和擁抱”不會(huì)傳播艾滋病，D不正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握艾滋病的傳播途徑．艾滋病的傳播途徑有三個(gè)：性傳播、血液傳播、母嬰傳播．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和話的開(kāi)放，使果實(shí)提早成熟；含鉀的無(wú)機(jī)鹽是植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉 的形成和運(yùn)輸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在觀察“人口腔上皮細(xì)胞”時(shí)，視野中出現(xiàn)了一污點(diǎn)，先后移動(dòng)玻片標(biāo)本和目鏡，污點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)，可見(jiàn)污點(diǎn)存在于（　�。┥希�
A．目鏡B．玻片C．物鏡D．反光鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．世界衛(wèi)生組織規(guī)定“世界無(wú)煙日”是每年的（　�。�
A．4月9日B．5月31日C．7月4日D．8月4日

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．控制生物性狀的基因具有顯性和隱性之分，分別稱為顯性基因和隱性基因．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．我國(guó)婚姻法中，禁止近親結(jié)婚的“近親”是指直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．解讀曲線圖：圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)，蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，請(qǐng)回答：
（1）消化吸收的主要場(chǎng)所是小腸（填序號(hào)），它適于吸收的特點(diǎn)是小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中．．
（2）據(jù)圖分析：曲線X代表淀粉的消化過(guò)程；曲線Y代表脂肪的消化過(guò)程．
（3）由圖可知：（填序號(hào)）淀粉被消化的起始部位是口腔；蛋白質(zhì)被消化的起始部位是胃；脂肪被消化的起始部位是小腸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．一個(gè)正常人一日三餐攝入的能量其比例應(yīng)該是早餐占30%、午餐占40%、晚餐占30%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列不屬于兩棲動(dòng)物的是（　　）
A．蟾蜍B．大鯢C．烏龜D．蠑螈

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同步練習(xí)冊(cè)答案