【題目】如圖為長骨基本結構示意圖,請回答:
(1)長骨的基本結構包括[3]__、[4]__和[8]__ 三部分.對骨的生長和修復有重要作用的是[3]__,里面含有豐富的[2]__,可以為骨組織提供營養(yǎng)物質(zhì).
(2)幼年時具有造血功能但在成年后失去造血功能的骨髓存在于[5]__內(nèi).終生具有造血功能的紅骨髓位于[6]__ 的空隙內(nèi).
(3)成年人大量失血后,骨髓腔中的黃骨髓又能轉化成__,恢復造血功能.
(4)結構[1]在關節(jié)的結構中,屬于關節(jié)面的一部分,依據(jù)形態(tài)叫做__.
【答案】 骨膜 骨髓 骨質(zhì) 骨膜 血管 骨髓腔 骨松質(zhì) 紅骨髓 關節(jié)頭
【解析】試題分析:骨的基本結構由骨膜、骨質(zhì)和骨髓組成。圖中所示的結構分別是:1關節(jié)軟骨,2血管,3骨膜,4骨髓,5骨髓腔,6骨松質(zhì),7骨密質(zhì),8骨質(zhì)。
(1)長骨的基本結構包括3骨膜、4骨髓和8骨質(zhì)三部分。3骨膜中含有豐富的2血管,可以為骨組織提供營養(yǎng)物質(zhì),3骨膜中還含有成骨細胞,對骨的長粗和骨折后的修復有重要作用。
(2)4骨髓存在于5骨髓腔和6骨松質(zhì)的空隙內(nèi),幼年時都具有造血功能。
(3)成年人大量失血后,骨髓腔中的黃骨髓又能轉化成紅骨髓,6骨松質(zhì)內(nèi)的紅骨髓終生具有造血功能。
(4)關節(jié)面包括關節(jié)頭和關節(jié)窩,使關節(jié)牢固的結構特點是:關節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶。使關節(jié)運動靈活的結構特點是:關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨和關節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液,可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動。結構[1]在關節(jié)的結構中,屬于關節(jié)面的一部分,依據(jù)形態(tài)叫做關節(jié)頭。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著某地區(qū)工業(yè)的迅速發(fā)展,環(huán)境條件發(fā)生了改變,此地區(qū)不同體色的樺尺蛾數(shù)量也發(fā)生了明顯變化(如圖)。不同體色的樺尺蛾數(shù)量發(fā)生變化的主要原因是( 。
A. 人工選擇 B. 自然選擇
C. 煤煙熏黑 D. 淺色鏵尺蛾發(fā)生變異
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們在學習和生活中,手指上會沾上許多細菌.假設:常洗手可以減少手上的細菌數(shù)量.甲乙兩個同學設計了一個實驗,利用盛有滅菌肉汁蛋白質(zhì)固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別進行了細菌培養(yǎng)實驗,如圖所示,請評價他們的實驗方案.
(1)你認為__同學的設計合理,理由是__.
(2)試驗中生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自__.
(3)放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)是因為細菌生長需要__.無菌操作是為了__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“九頂山”是我縣新開發(fā)的旅游新景點,每年春夏之交都會吸引大批戶外旅游愛好者蜂擁而至,環(huán)境保護也迫在眉睫.下列有關環(huán)境保護的說法錯誤的是( 。
A. 從自身做起 B. 從小事做起
C. 個人無能為力 D. 實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】東北酸菜因其酸爽可口,正逐漸被許多威海人喜愛,某校生物興趣小組的同學嘗試自己腌制酸菜,在査閱量資料之后,他們按以下步驟進行了操作。
①準備:將白菜洗凈,切成兩半。將腌制白菜用的水缸等器具洗干凈,并用酒精擦拭消毒。
②進缸:將白菜放入缸內(nèi),均勻地擺好;加入涼開水,水要沒過白菜;加入食鹽,鹽與白菜的重量比約為1:50。
③封缸:放上一塊石頭將白菜壓住,用塑料袋密封缸口。
④發(fā)酵:將缸放到適當?shù)奈恢,在適宜的溫度下放置若干天。
⑤測量:每天取樣榨汁,測量其中的亞硝酸鹽含量,得到的數(shù)據(jù)如下圖所示。
(1)酸菜制作的主要原理是乳酸菌通過發(fā)酵作用分解有機物產(chǎn)生乳酸。發(fā)酵過程中,存在于白菜葉上的少量乳酸菌會通過__________的方式大量繁殖。
(2)培養(yǎng)細菌需用培養(yǎng)基提供現(xiàn)成的有機物。酸菜制作過程中,為乳酸菌提供有機物的是__________,由此可知乳酸菌的營養(yǎng)方式是____________________。
(3)酸菜制作過程中,既要保證乳酸菌的正常生長和繁殖,又要抑制雜菌以防腐爛。在上面的操作中,能夠起到抑制雜菌作用的步驟有(填寫步驟序號)__________,依據(jù)“乳酸菌在有氧條件下生命活動受到抑制”而設計的步驟有__________(填寫步驟序號)。
(4)中華人民共和國衛(wèi)生部《食品中亞硝酸鹽限量衛(wèi)生標準》規(guī)定,亞硝酸鹽的殘留量在醬腌菜中不能超過20毫克/千克。則該小組腌制的酸菜從第________天到第_______天不能食用。
(5)—次性攝入的亞硝酸鹽總位超過0.3克即可能引起中毒。據(jù)此計算,若食用該小組腌制的第30天的酸菜,一人一次不超過__________千克就不會引起中毒。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是模仿英國科學家普利斯特利做過的一個實驗示意圖(注:玻璃罩是密閉的).
(1)該實驗中,甲和乙是做為一組實驗.
(2)在乙中,植物光合作用為小白鼠呼吸提供了 , 同時小白鼠呼吸所產(chǎn)生的也為植物光合作用提供了原料.
(3)在實驗取材上如何確保該實驗中只有一個變量: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2017年11月27日,世界上首個克隆猴“中中”在中國科學院誕生。該成果實現(xiàn)了我國在非人靈長類研究領域由國際“并跑”到“領跑”的轉變。圖是克隆猴實驗過程的簡要圖解,以下有關克隆猴的生殖方式及其性狀表現(xiàn)的描述正確的是( )
A. 有性生殖、D是A和B的綜合表現(xiàn)
B. 有性生殖、D像B
C. 無性生殖、D像A
D. 無性生殖、D是A、B、C的綜合表現(xiàn)
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【題目】如圖是呼吸與吞咽關系示意圖,請據(jù)圖回答
(1)呼吸時,外界空氣由[1]經(jīng)[3]通過[6]→→肺.
(2)是呼吸道和消化道共同的通道.
(3)邊說邊笑邊吃東西,食物容易誤入氣管,其原因是吃飯時說笑,容易造成[4]沒能蓋住 , 使食物誤入氣管.
(4)有些誤入氣管的食團即可引發(fā)劇烈咳嗽,使胸廓(“擴大”或“縮小”),肺內(nèi)氣壓升高瞬間呼出氣流將食團沖回咽腔,食團進入[5] .
(5)痰生成的部位是
A.鼻腔黏膜
B.喉腔側壁
C.氣管和支氣管黏膜
D.食道黏膜.
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