【題目】引起人腳癬的真菌是以（ ）為食物的。
A.腳上黏著的有機(jī)物
B.襪子中的化合物
C.皮膚上的化合物
D.腳汗中的有機(jī)物

【答案】D
【解析】有的真菌等微生物寄生在生物體內(nèi)，從生物體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并使生物患病，如有的真菌寄生在人的皮膚上，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并使人患臂癬、足（腳）癬等皮膚病。故選C。
此題是基礎(chǔ)題，較易，熟知有的真菌等微生物寄生在人皮膚上，使生物患病，即可解題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】支氣管最細(xì)的分支末端形成了。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中各種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的組成成分是________。

（2）圖一的食物網(wǎng)由________條食物鏈組成。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從________開(kāi)始的；在此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是________。

（4）蛇在該食物網(wǎng)中屬于________級(jí)消費(fèi)者；從食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別看，貓頭鷹處于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹和蛇之間存在________關(guān)系。

（6）若圖二中甲、乙、丙分別表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量，則丙對(duì)應(yīng)的生物是________。在這條食物鏈中如果消耗草100千焦的能量，貓頭鷹最多能增加________千焦能量。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)如圖探究實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 該實(shí)驗(yàn)可以探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用

B. 37℃時(shí)唾液淀粉酶的活性較強(qiáng)

C. 用玻璃棒攪拌可使實(shí)驗(yàn)效果更好

D. 若實(shí)驗(yàn)成功，現(xiàn)象是①不變藍(lán)，②變藍(lán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的過(guò)程：提出問(wèn)題→________________→制定計(jì)劃→________________→得出結(jié)論→表達(dá)與交流。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】楊樹(shù)為雌雄異株植物，楊絮就是帶有纖絲狀白色絨毛的楊樹(shù)種子，因此選種雄株楊樹(shù)，能有效解決春天楊絮紛飛的問(wèn)題，從花蕊和花著生的情況看，楊樹(shù)的花是

A.單性花、單生花B.兩性花 、單生花

C.單性花、花序D.兩性花、花序

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】到目前為止，是我們發(fā)現(xiàn)的唯一適合各種生物生存的場(chǎng)所，也是唯一適合人類生存的場(chǎng)所。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作饅頭和釀酒過(guò)程中都需要的微生物是 （）
A.曲霉菌
B.酵母菌
C.青霉菌
D.乳酸菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的各種消化液中，既有消化作用，又有免疫作用的是（ ）。

A．唾液 B．腸液 C．膽汁 D．胰液

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同步練習(xí)冊(cè)答案