【題目】圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:

(1)觀察時(shí)應(yīng)先用______倍物鏡。

(2)看到物像,想要更清晰,需要來回轉(zhuǎn)動(dòng)( )______________

(3)顯微鏡中成的物像是_______像,要想使視野中位于右下方的物像移到中央,應(yīng)向_________方移到玻片標(biāo)本。

(4)一臺顯微鏡有“5× ,16×”兩個(gè)目鏡,有“ 10× ,4×”兩個(gè)物鏡,這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)是__________倍。

(5)與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_____________________

【答案】 12細(xì)準(zhǔn)焦螺旋倒右下160遮光器反光鏡

【解析】

顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。顯微鏡放大的倍數(shù)等于物鏡乘以目鏡,放大的倍數(shù)越大,放大的倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞數(shù)目越少,體積越大,顯微鏡放大的倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞的體積越小。用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),需要調(diào)節(jié)焦距,找到物像,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒升降幅度較大;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒升降的幅度較小,使物像更加清晰。

(1)在使用顯微鏡觀察時(shí),要先用低倍的物鏡找到物像,需要時(shí)再換高倍的物鏡。

(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),需要調(diào)節(jié)焦距,找到物像,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒升降幅度較大;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒升降的幅度較小,使物像更加清晰。因此,看到物像,想要更清晰,需要來回轉(zhuǎn)動(dòng)12細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

(3)顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。因此,顯微鏡中成的物像是倒像,要想使視野中位于右下方的物像移到中央,應(yīng)向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本。

(4)顯微鏡放大的倍數(shù)等于物鏡乘以目鏡,放大的倍數(shù)越大,放大的倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞數(shù)目越少,體積越大,顯微鏡放大的倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞的體積越小。因此,一臺顯微鏡有5×,16×,二個(gè)目鏡,有10×,4×,兩個(gè)物鏡,這臺顯微鏡的最高放大倍數(shù)是16x10=160

(5)顯微鏡調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是反光鏡和遮光器。遮光器上的小光圈通過的光線少,視野暗;大光圈通過的光線多視野亮。反光鏡的平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱、凹面鏡調(diào)節(jié),會(huì)使視野變亮。與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱有關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是我們學(xué)過的三種動(dòng)物,請回答有關(guān)問題:

(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的體表有外骨骼,身體和附肢都_____。

(2)B生活在水中,它的呼吸器官是_____。

(3)這三種生物中,屬于脊椎動(dòng)物的是_____(填寫字母)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體關(guān)節(jié)的模式圖,請你填寫圖中的結(jié)構(gòu)名稱

(1)__________________ (2)__________________ (3)__________________(4)___________________ (5)___________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野.根據(jù)所學(xué)知識回答問題.

(1)要使圖象從視野a變?yōu)橐曇癰的狀態(tài),應(yīng)將裝片向________移動(dòng).

(2)要使圖象從視野c變?yōu)橐曇癲的狀態(tài),應(yīng)調(diào)節(jié)________

(3)在d的視野中,觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與口腔上皮細(xì)胞相比較,不同之處是________

(4)d是由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成的,從生物體的結(jié)構(gòu)層次上來說屬于________

(5)在觀察洋蔥鱗片葉表皮臨時(shí)裝片時(shí),視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),先移動(dòng)玻片再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污點(diǎn)都沒有移動(dòng),則說明污點(diǎn)在________

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【題目】蘇州濕地資源豐富,具有面積龐大的濕地生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)濕地生態(tài)系統(tǒng)作用的敘述,不正確的是

A能有效蓄洪抗旱、凈化水質(zhì)

B是在多水和過濕的環(huán)境條件下形成的

C濕地是生物多樣性最不豐富的生態(tài)系統(tǒng)

D沼澤是最典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)

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【題目】凱巴森林中生活著黑尾鹿、狼等動(dòng)物,為了發(fā)展野生鹿群,1906年人們開始捕殺以黑尾鹿為食的狼,結(jié)果黑尾鹿種群的數(shù)量變化如圖所示。據(jù)圖回答:

(1)把上述生物所構(gòu)成的食物鏈補(bǔ)充完整:____________狼;在這條食物鏈中,數(shù)量最多的生物是_,數(shù)量最少的生物是_____。

(2)大肆捕殺狼之后,鹿群數(shù)量先是因狼群數(shù)量的驟減而_____,后則因植被的_____而減少。

(3)通過上述事例我們可以看出:自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對的穩(wěn)定性,是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)有一定的 能力。人們應(yīng)尊重生態(tài)規(guī)律,不能隨意滅殺某種動(dòng)物,因?yàn)閯?dòng)物在維持中起著重要作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于裸子植物和被子植物共同特征的是

A.開花 B.結(jié)果 C.有種子 D.沒有真正的根

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蘋果樹上,花凋謝后會(huì)結(jié)出果實(shí)。下列說法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 果實(shí)是子房發(fā)育成的

B. 子房發(fā)育需要的有機(jī)物主要來自葉

C. 子房發(fā)育需要的有機(jī)物主要來自根

D. 子房發(fā)育需要的水分和無機(jī)鹽來自根

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容 ( )
A.動(dòng)植物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B.動(dòng)植物體細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
C.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D.細(xì)胞能夠產(chǎn)生新細(xì)胞

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