A. | 反射的神經(jīng)中樞在小腦 | B. | 需測量多次并求平均值 | ||
C. | 感受器在測試者的視網(wǎng)膜上 | D. | 效應器是被試者手指的肌肉 |
分析 (1)在《測定反應速度》探究活動中,具體做法如下:尺子上刻度值為“0”的一端朝下,然后被測同學拇指和食指準備夾住,不能接觸;放手看被測同學抓住的距離就可以了,刻度值越大,反應速度越慢;刻度值越小,反應速度越快.這樣刻度值的大小就可以反應被測同學的反應速度.為了減少實驗數(shù)據(jù)的誤差,避免偶然性,使實驗結(jié)果更準確,應多做幾次實驗,取其平均值.
(2)非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.
(3)條件反射是人出生以后,是在非條件反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下形成的后天性反射,是一種高級的神經(jīng)活動.
解答 解:A、測定反應速度的活動是由大腦皮層參與的條件反射,A錯誤;
B、為準確測定一個人在一種狀態(tài)下的反應速度,應設置重復實驗,是為了減少實驗數(shù)據(jù)的誤差,避免偶然性,B正確;
C、視網(wǎng)膜上有感光細胞,能將物像信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動,因此測定反應速度的感受器在被試者的視網(wǎng)膜上,C正確;
D、運動神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體叫做效應器,測定反應速度的效應器是被試者手指的肌肉,D正確.
故選:A.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記反應速度可以用刻度值表示.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鼓膜 | B. | 外耳道 | C. | 耳蝸 | D. | 咽鼓管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有成形的細胞核 | B. | 沒有細胞壁 | ||
C. | 沒有細胞膜 | D. | 沒有細胞質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗法 | B. | 調(diào)查法 | C. | 觀察法 | D. | 比較法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有病毒對人類都是有害的 | B. | 營養(yǎng)方式有寄生蟲也有腐生 | ||
C. | 能通過分裂產(chǎn)生新的病毒 | D. | MERS病毒屬于動物病毒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度高,呼吸作用強 | B. | 光照充足,晝夜溫差大 | ||
C. | 水分少,瓜中糖的濃度大 | D. | 白天和晚上氣溫都比較低 |
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