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4．肺活量是指在盡力呼氣后再盡力呼氣呼出的氣體總量．

分析 肺活量是指在不限時間的情況下，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，指肺的最大通氣量．

解答 解：肺活量是指在不限時間的情況下，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最大的機能活動量，是反映人體生長發(fā)育水平的重要機能指標之一，是指肺的最大通氣量，不是肺的最大容量．
故答案為：氣體總量

點評 本題考查肺與外界的氣體交換，肺活量的概念．要求學生認真體會肺活量的含義．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列動物中，具有脊柱且完全用肺呼吸的一組動物是（　�。�
A．蝗蟲和蜥蜴B．青蛙和水蛭C．大象和駱駝D．鯨魚和鯽魚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．血液、尿檢是反映人體健康狀況的“晴雨表”，下表為醫(yī)生對甲、乙、丙、丁四名男生體檢時的血檢結果統(tǒng)計【其中白細胞正常值為（4～10）×109/升，血紅蛋白正常值為120～160克/升】．圖則為腎單位結構示意圖．請你據此分析回答：
白細胞血紅蛋白血型
甲4.8×109140A
乙5.2×10970B
丙30×109150AB
丁4.6×109130O
（1）參照表中數據，四人中有炎癥的應該是丙，患貧血癥的是乙，若乙需要輸血，甲、丙、丁積極主動，你認為三人較合適者應為�。�
（2）圖中標注的結構①④⑥中液體為原尿的是④（填序號）．原尿中的葡萄糖在流經腎小管時又全部回到血液的生理過程稱為腎小管的重吸收．
（3）假若①③的部位發(fā)生病變，⑥內的液體與正常人相比，多出的成分應是血細胞和蛋白質．
（4）烘烤小孩尿布時，往往會聞到異常氣味，這種氣味主要是尿素受熱時散發(fā)出的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．某中學生物興趣小組的同學收集到了部分生物圖片（如圖），請你按下列分類方法將這些生物分類，然后回答有關問題．

（1）寫出B、E所代表的生物名稱．B藏羚羊；E水稻．
（2）在這些生物中，屬于我國特有的珍稀動物是B；無根，具有莖和葉的植物是D．（填字母代號）
（3）在生物分類學上，水稻與水杉同門不同綱，水稻與葫蘆蘚同界不同門．請說出這兩組生物之間，誰的共同特征多？水稻和水杉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．人體最堅硬的物質是（　　）
A．牙釉質B．骨骼C．牙本質D．牙根

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．骨含有無機鹽，使骨脆硬，含有機物，使骨柔韌．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為消化系統(tǒng)模式圖，據圖回答問題：
（1）某結構對食物的消化有作用，但分泌的消化液中卻不含消化酶，該結構[5]肝臟．
（2）消化道中既無消化功能也無吸收功能的結構是[3]咽、[4]食道和[12]肛門．
（3）肝臟分泌的和[]分泌的胰液首先進入的消化道是[8]十二指腸．其中不含消化酶．
（4）淀粉、脂肪和蛋白質的消化產物都是在[]內被吸收到血液中去的．但是淀粉的消化開始于[2]口腔，蛋白質的消化開始于[6]胃，最終與脂肪一起在[11]小腸內被徹底消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．“一帶一路”戰(zhàn)略構想，借用古代“絲綢之路”的歷史符號賦予古老絲綢之路以嶄新的時代內涵．絲綢是古代中國沿商路輸出的代表性商品，是蠶絲織造的紡織品，下圖是家蠶生殖發(fā)育不同階段的形態(tài)圖，下列有關家蠶發(fā)育類型及發(fā)育順序的敘述，正確的是（　　）
A．完全變態(tài)      ②④③①B．不完全變態(tài)    ②③①④
C．完全變態(tài)      ②①③④D．不完全變態(tài)    ②①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．達爾文發(fā)現遠離大陸的某島上經常刮暴風，島上樹木花草大多都很低矮，許多昆蟲翅退化、很弱、不能飛，少數昆蟲能飛，但翅都異常發(fā)達．請回答：
（1）昆蟲的不同形態(tài)最初是由于遺傳和變異產生的．
（2）暴風對昆蟲兩種翅的形成所起的作用叫自然選擇．這兩種翅都是對島上環(huán)境的適應．

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