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【題目】下圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖,據圖回答下列問題:

(1)青蛙發(fā)育過程的起點是_____(用字母表示)。

(2)蝌蚪先后長出__________,尾消失。

(3)青蛙的生殖和發(fā)育在水中進行,進行_____(填“體內”或“體外”)受精。

【答案】a 后肢 前肢 體外

【解析】

青蛙是雌雄異體,體外受精,精子和卵細胞在水里完成受精,變態(tài)發(fā)育。

(1)青蛙經過雌雄抱對后將兩性生殖細胞產在水中,在水中結合形成受精卵,受精卵繼續(xù)發(fā)育,其發(fā)育過程的順序是a受精卵→(bcde)蝌蚪→(fg)幼蛙→(h)成蛙。所以青蛙發(fā)育過程的起點是a受精卵。

(2)在發(fā)育過程中,首先蝌蚪的外鰓消失,長出內鰓,外形和結構都像魚,蝌蚪先長出后肢,再長出前肢,最后尾消失。

(3)青蛙的精子和卵細胞在水里完成受精。受精卵孵化為蝌蚪,蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,因此青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水,青蛙進行體外受精。蝌蚪的形態(tài)和結構與成蛙的區(qū)別很大,其發(fā)育特點是變態(tài)發(fā)育。

練習冊系列答案
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【題目】科學家通過對化石的研究發(fā)現,在越早形成的地層里,形成化石的生物(

A.越簡單、低等B.越復雜、高等

C.越簡單、高等D.越復雜、低等

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【題目】科學家成功的把人的抗病毒干擾素基因植入煙草細胞中的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒的能力。這個事實說明,DNA上控制生物性狀的基本單位是 ( )

A. 基因 B. DNA片段 C. 染色體 D. 蛋白質

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【題目】光合作用是賴以生存的基礎,也是地球碳氧循環(huán)的重要環(huán)節(jié)。某興趣小組利用如圖裝置,在透明密閉小室內放置一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液(可使小室內CO2的量保持恒定)進行了有關實驗。在不同強度光照條件下,根據毛細管內水柱的移動距離測得小室內氣體體積變化如下表所示。請分析回答:

光照強度

0

5

10

20

30

40

氣體體積

-0.25

+0.5

+1.2

+1.7

+1.7

1.7

(1)葉片能進行光合作用,是因為其細胞中的______內含有光合色素能吸收利用光能。

(2)該興趣小組的實驗目的是探究______對光合作用強度的影響,該實驗過程中可采用______的方法改變此實驗變量的大小。

(3)實驗過程中,裝置內毛細管的刻度變化由______(物質)的含量變化引起的,當光照強度為0時,此物質減少的原因是______;當光照強度超過5klx時,此物質增加的原因是______。

(4)實驗中,光照可能會引起小室內氣體的物理性膨脹或收縮而造成誤差,為矯正實驗結果,必須設置對照試驗,對照組小室內應放置______和二氧化碳緩沖液。若上表為矯正后結果,分析其中數據,光照強度與光合作用強度的關系是______。

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【題目】如圖是香椿、梨樹等上生長的害蟲﹣椿象的發(fā)育過程圖,下列有關敘述正確的是( )

A. 該過程為完全態(tài)發(fā)育

B. 該過程與家蠶的發(fā)育相似

C. 若蟲與成蟲形態(tài)結構、生活習性相似

D. 經歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段

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【題目】將男性或女性生殖系統中的各器官與其功能用線段聯系起來.

①卵巢

a.胚胎發(fā)育的場所

②子宮

b.產生卵細胞,分泌雌性激素

③睪丸

c.產生精子,分泌雄性激素

④附睪

d.主要是貯存精子

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【題目】所有兩棲動物都是變態(tài)發(fā)育,生殖和發(fā)育可以離開水進行。(判斷對錯)

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【題目】請閱讀下面的內容,完成下列小題。

在學農活動中,同學們發(fā)現溫室大棚的內壁凝結了水珠,根據學過的生物學知識,大家一致認為除了土壤中水分的蒸發(fā),水還來自植物的蒸騰作用。那么,植物體什么結構與蒸騰作用有關呢?同學們對該問題作出了假設,并通過下圖所示實驗設計進行驗證。

1該同學作出的假設是 ( )

A. 蒸騰作用能促進植物體吸收水分

B. 葉片總面積影響蒸騰作用的強度

C. 莖在蒸騰作用中起到運輸的作用

D. 不同植物蒸騰作用主要場所不同

2對該設計的相關分析,不正確的是 ( )

A. 加入油層可以防止水分從液面蒸發(fā)

B. 實驗前后液面高度差反映蒸騰作用強弱

C. 將1、2、3分別放在不同濕度條件下

D. 該實驗應該多次重復,結果才更加可信

3根據該實驗結果所得結論不正確的是( )

A. 葉片是蒸騰作用的主要場所

B. 葉片數量影響蒸騰作用強度

C. 葉片面積影響蒸騰作用強度

D. 植物的莖不能進行蒸騰作用

4水分又是通過葉片的什么結構散失的呢?大家用顯微鏡觀察了大棚植物的葉表皮結構(如圖)。對圖中a、b所示結構敘述正確的是 ( )

A. a為氣孔,它的開閉由表皮細胞控制

B. b為保衛(wèi)細胞,其作用是保護植物體

C. 所有植物的葉表皮上, a的數量都相同

D. b中水分的吸收和散失控制了a的開閉

5關于氣孔開閉對植物生命活動的影響,以下敘述不正確的是 ( )

A. 氣孔開放的數量不僅影響蒸騰作用,也影響光合和呼吸作用

B. 氣孔關閉會導致光合作用難以進行,所以氣孔開放越多越好

C. 陸生植物下表皮氣孔數多于上表皮,有利于光合作用又保持了水分

D. 氣孔開閉不僅能影響水分的吸收和運輸,還能影響植物表面溫度

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【題目】結合圖,分析下列說法正確的是

A. 高產和抗倒伏是一對相對性狀,所以圖中有兩對相對性狀

B. 高產和倒伏都是由顯性基因控制

C. 高產抗倒伏小麥含有隱性基因

D. 高產抗倒伏小麥能作為優(yōu)良種子使用

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