下列有關(guān)果實(shí)和種子的敘述中，正確的是（ ）

A．桃子可食用的部分由胚珠發(fā)育而成

B．花生的硬外殼由珠被發(fā)育而來(lái)

C．大豆的子葉由受精卵發(fā)育而來(lái)

D．西瓜的外殼由子房壁發(fā)育而來(lái)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東德州市慶云縣七年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面左圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，右圖是人體內(nèi)的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中表示呼氣過(guò)程的是曲線_____段；呼氣時(shí)肋間肌和膈肌都處于_______狀態(tài)，胸廓的前后徑和左右徑由_____變_____，呼氣結(jié)束的瞬間，肺泡內(nèi)氣壓 （“大于”、“小于”還是“等于”）外界氣壓。

（2）右圖中[1]是 氣體交換過(guò)程，這一過(guò)程是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的。 （填序號(hào)）過(guò)程表示肺泡內(nèi)的氣體交換，肺泡內(nèi)的氣體交換是通過(guò)__________完成的。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧省凌海市八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A．豌豆的紫花和白花 B．小麥的抗倒伏和抗銹病

C．人的直發(fā)與黑發(fā) D．兔子的長(zhǎng)毛和狗的短毛

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧省凌海市八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水分進(jìn)出植物的主要途徑依次是（ ）

A．根毛、導(dǎo)管、氣孔 B．氣孔、篩管、根毛

C．根毛、篩管、氣孔 D．氣孔、導(dǎo)管、根毛

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧省凌海市八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于花和果實(shí)敘述不正確的是（ ）

A．一個(gè)西瓜含有多粒種子，說(shuō)明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠

B．玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，一粒玉米粒就是一個(gè)果實(shí)

C．通過(guò)對(duì)玉米實(shí)施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺粒現(xiàn)象。

D．將未成熟的花進(jìn)行套袋處理，透氣的袋內(nèi)能結(jié)出果實(shí)說(shuō)明花是雌花

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市七年級(jí)第一學(xué)期生物卷（解析版） 題型：探究題

瘧疾病是世界上最嚴(yán)重的疾病之一,早在兩千年前，瘧疾病就在世界各地流行。

A．如果瘧疾病是由于沼澤的水被污染而引起的，喝了沼澤的水就應(yīng)得瘧疾。

B．設(shè)計(jì)讓人直接喝沼澤地里水，看是否患瘧疾的實(shí)驗(yàn)。

C．結(jié)果喝污水的人沒(méi)有患瘧疾，假設(shè)被否定了。

D．到本世紀(jì)初，一位意大利科學(xué)家提出瘧疾可能是由蚊子傳播的疾病。

E．若干年后，一位英國(guó)醫(yī)生設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)：他讓蚊子去叮咬體內(nèi)有瘧原蟲(chóng)的麻雀，再解剖發(fā)現(xiàn)在蚊子的唾液腺里有大量的瘧原蟲(chóng)。這樣人類(lèi)終于弄明白了人體患瘧疾病的原因，并且制定了一系列治療和預(yù)防瘧疾病的方法。請(qǐng)回答

⑴ 以上屬于提出假設(shè)的過(guò)程是 。

⑵ 屬于制定計(jì)劃的過(guò)程是 。

⑶ 瘧原蟲(chóng)生活在人體肝細(xì)胞和紅細(xì)胞中，大量破壞紅細(xì)胞，使人肝脾腫大，傳播瘧疾的是 ， 由此可知沼澤地和瘧疾傳播的關(guān)系是 。

（4）E過(guò)程屬于探究實(shí)驗(yàn)中 和 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市七年級(jí)第一學(xué)期生物卷（解析版） 題型：選擇題

探究實(shí)驗(yàn)的過(guò)程正確順序是（ ）

A．①制定計(jì)劃②做出假設(shè)③提出問(wèn)題④實(shí)施計(jì)劃⑤得出結(jié)論⑥表達(dá)和交流

B．①提出問(wèn)題②制定計(jì)劃③做出假設(shè)④實(shí)施計(jì)劃⑤得出結(jié)論⑥表達(dá)和交流

C．①提出問(wèn)題②做出假設(shè)③制定計(jì)劃④表達(dá)和交流⑤得出結(jié)論⑥實(shí)施計(jì)劃

D．①提出問(wèn)題②做出假設(shè)③制定計(jì)劃④實(shí)施計(jì)劃⑤得出結(jié)論⑥表達(dá)和交流

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市七年級(jí)第一學(xué)期生物卷（解析版） 題型：選擇題

綠豆之所以叫做生物，你認(rèn)為最重要的原因是：（ ）

①綠豆的植物體能制造淀粉 ②綠豆能開(kāi)花 ③綠豆細(xì)胞是活的 ④綠豆能生長(zhǎng) ⑤綠豆能作為人類(lèi)的食品 ⑥綠豆的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)，也要排除廢物 ⑦綠豆能通過(guò)種子進(jìn)行繁殖 ⑧綠豆既能進(jìn)行光合作用，也能進(jìn)行有呼吸作用。

A．①②③ B．③④⑤ C．⑤⑥⑦ D．⑥⑦⑧

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的生命是寶貴的，你知道新生命的起點(diǎn)是從哪里開(kāi)始？（ ）

A．卵細(xì)胞 B．精子 C．受精卵 D．?huà)雰撼錾?/p>

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