13.關于單子葉植物,下列說法不合適的是( 。
A.花的各部分基數(shù)是3B.小麥、玉米、水稻都屬于這類
C.葉脈多為網(wǎng)狀葉脈D.種子的胚只有一片子葉

分析 單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物,都能產(chǎn)生種子,單子葉植物的種子有一片子葉,有胚乳,葉脈多為平行脈;雙子葉植物的種子有兩片子葉,無胚乳,葉脈多為網(wǎng)狀脈.

解答 解:A、單子葉植物的花基數(shù)通常為3,A正確;
B、小麥、玉米、水稻種子有一片子葉,都屬于單子葉植物,B正確;
C、單子葉植物的葉脈多為平行脈,C錯誤;
D、單子葉植物種子的胚只有一片子葉,D正確.
故選:C.

點評 熟練掌握單子葉植物和雙子葉植物的主要特征,仔細分析選項中的植物的特點,即可正確解答

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.讀圖“生物進化系統(tǒng)樹”回答:
(1)最低等的植物類群和動物類群分別是[1]藻類植物和[4]原生動物.[1]類植物低等的原因是植物體沒有根莖葉等器官的分化;[4]類動物之所以低等是因為只有一個細胞構成
(2)[2]苔蘚植物可作為監(jiān)測空氣污染的指示性植物,該類植物的葉除能進行光合作用外,還能吸收水和無機鹽
(3)請為[3]蕨類植物舉出兩個例子.滿江紅、鐵線蕨
(4)身體由兩層細胞及其圍成的一個消化腔組成的動物是[5]腔腸動物.
(5)[6]兩棲動物是脊椎動物由水生向陸生的過渡類型;它與[7]爬行動物的主要區(qū)別有體內(nèi)受精、生殖和發(fā)育離不開水(至少寫兩點).
(6)植物界和動物界種類最多、分布最廣的類群分別是被子植物和節(jié)肢動物;最高等的類群分別是被子植物和哺乳類.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖.圖中A~D代表不同的消費者.請據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中最長的一條食物鏈.生產(chǎn)者(或植物)→D→B→A
(2)如圖只是生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,若要表示完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還應加入的成分有非生物部分和分解者.
(3)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染,那么在體內(nèi)積存DDT最多的生物是A.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.人的呼吸道不具有下列哪項處理空氣的功能(  )
A.濕潤B.溫暖C.殺滅病菌D.清潔

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8.圖是人體平靜呼吸時肺內(nèi)氣壓變化圖,請據(jù)圖回答:
(1)參與呼吸的肌肉有膈肌和肋間肌.
(2)圖中AB段的曲線表示呼吸運動中的某一過程,此過程是吸氣過程,在這過程中,呼吸肌是處于收縮狀態(tài).
(3)當人處于吸氣剛好停頓的一瞬間,應為在圖中B點所表示的狀態(tài).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.你聽說過“狼孩”嗎?一個小時候被狼收養(yǎng)的孩子.當她被人從狼群中救出后,總是不喜歡穿衣服.她喜歡像狼一樣叫,還會咬人.科研人員努力教她學習說話,可她直到死以前也沒有學會一句話.她也不喜歡吃熟的食物,仍愛吃生肉,最終死于吃生肉引起的消化道感染,當時只有十多歲.試分析回答下列問題.
(1)母狼哺育嬰兒長大的行為,從獲得的途徑來看是先天性行為,這種行為的發(fā)生是由母狼體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的.“狼孩”喜歡像狼一樣叫喚,愛吃生肉,還會咬人,這種行為是學習行為.
(2)救出后的“狼孩”一直具有狼的行為習性,最終沒有學會說話.這一事例說明了什么問題?人的學習有關鍵時期.這個故事對正處于青少年時期的你樹立良好的學習態(tài)度有什么啟示?青少年正是學習的關鍵時期,應該樹立遠大的理想,把握住學習的關鍵時期.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.人眼能夠看見遠近不同的物體,主要是靠什么的調(diào)節(jié)作用( 。
A.視網(wǎng)膜B.玻璃體C.晶狀體D.角膜

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2.如圖為菜豆種子和玉米種子的結構示意圖,據(jù)圖回答:

(1)菜豆種子和玉米種子都具有的結構是胚芽、胚軸、胚根、子葉和種皮.
(2)菜豆種子和玉米種子的主要區(qū)別是①子葉數(shù)目,②有無胚乳.

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13.守門員注視從遠處飛來的足球,眼球變化是( 。
A.晶狀體曲度大,由緊張變松弛B.晶狀體曲度大,由松弛變緊張
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