下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體的變化,說(shuō)法正確的
A.在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,染色體的數(shù)量始終保持不變
B.產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目是不同的
C.產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是不一樣的
D.新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目是相同的
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年10月,我國(guó)哪位科學(xué)家獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),理由是發(fā)現(xiàn)了青蒿素,這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。這位中國(guó)人是?
A.莫言 B.楊振寧 C.屠呦呦 D.李政道
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年海南省海南國(guó)科園實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.蜜蜂汲取花蜜.采集花粉時(shí)可以幫助植物傳粉
B.動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物從而促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.人為捕殺某種動(dòng)物或者隨意引進(jìn)某種動(dòng)物不會(huì)影響生態(tài)平衡
D.松鼠將收獲的松子儲(chǔ)存在地面下,可以幫助植物傳播種子
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年海南省海南國(guó)科園實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中,要經(jīng)常使蚯蚓的體表保持濕潤(rùn),其目的是:( )
A.加快蚯蚓的運(yùn)動(dòng)速度 B.使蚯蚓的剛毛直立
C.使蚯蚓保持呼吸 D.促進(jìn)蚯蚓的血液循環(huán)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年海南省?谑衅吣昙(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀察的部分步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)②是蓋蓋玻片操作,正確的方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下。這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn) 而影響觀察。
(2) (填序號(hào))表示染色的步驟。
(3)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞,第一次看到的物像如⑤所示,應(yīng)將裝片向 移動(dòng)后才能達(dá)到⑥的效果。此時(shí)顯微鏡的目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”,這些細(xì)胞被放大了 倍。
(4)繪制洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí),圖中比較暗的地方用鉛筆 來(lái)表示。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年海南省?谑衅吣昙(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪臺(tái)顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多
A. 目鏡10X、物鏡40X B. 目鏡5X、物鏡10X
C. 目鏡10X、物鏡10X D. 目鏡15X、物鏡40X
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年海南省?谑衅吣昙(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境。下列各項(xiàng)能說(shuō)明生物影響環(huán)境的是
A.夏天大雨過(guò)后,蚯蚓常常會(huì)爬出地面 B.大樹(shù)底下好乘涼
C.候鳥(niǎo)的遷徙 D.沙漠中的仙人掌,葉退化成刺
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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆湖北省九年級(jí)上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類生命活動(dòng)所需要的能量,主要來(lái)自于( )
A.糖類 B.無(wú)機(jī)鹽 C.脂肪 D.蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省榮成市等八年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
美麗的蝴蝶是常見(jiàn)的昆蟲(chóng),小趙同學(xué)觀察了蝴蝶后做了下面的描述,其中錯(cuò)誤的是〔 〕
A.有兩對(duì)翅 B.身體分為頭、胸、腹三部分
C.有三對(duì)足 D.具有內(nèi)骨骼
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