【題目】下列各項(xiàng)措施中，有利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的是（ ）
A.開(kāi)荒造田
B.大量捕殺野生動(dòng)物
C.植樹(shù)造林
D.將污染物排放到河流中

【答案】C
【解析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種能力有一定的限度，選項(xiàng)中的開(kāi)荒造田、大量捕殺野生動(dòng)物、將污染物排放到河流中都會(huì)導(dǎo)致生物種類(lèi)數(shù)量的減少；而植樹(shù)造林，會(huì)保護(hù)生物的多樣性，因此有利于保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性。

所以答案是：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)家把生物圈中的生物分成了五大類(lèi)：植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌和病毒，如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）生物學(xué)家把生物圈中的生物分成五大類(lèi)是按照生物的_____或生理功能來(lái)劃分的。

（2）細(xì)菌細(xì)胞同植物細(xì)胞、真菌細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是_____。

（3）病毒這種生物不是由_____構(gòu)成的，其它生物都是由這種基本單位構(gòu)成的，因此病毒只能生活在_____內(nèi)，這種生活方式叫做_____。

（4）從細(xì)菌圖中可以看出，細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有_____，只有_____集中的區(qū)域，這樣的生物稱(chēng)為_____生物。

（5）細(xì)菌是靠______進(jìn)行繁殖后代的，而病毒靠自己遺傳物質(zhì)中的______利用寄生在細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒。動(dòng)物的繁殖方式要復(fù)雜的多，一般要經(jīng)過(guò)有性生殖細(xì)胞的結(jié)合形成______，再經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂和分化進(jìn)一步形成新的個(gè)體：真菌、苔蘚和蕨類(lèi)植物可以通過(guò)產(chǎn)生大量的______來(lái)繁殖后代。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨能夠再生，例如骨折后能夠愈合，主要原因是骨膜內(nèi)有（ ）
A.血管
B.神經(jīng)
C.血細(xì)胞
D.成骨細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春季植樹(shù)時(shí)，移栽的樹(shù)苗常常要去掉一些枝葉，其目的是為了（ ）
A.降低光合作用
B.減少呼吸作用
C.減少蒸騰作用
D.增加吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與人類(lèi)親緣關(guān)系最近的是（　�。�
A.長(zhǎng)臂猿
B.金絲猴
C.黑猩猩
D.狒狒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)血型不同輸血時(shí)，受血者的血液中會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是（　�。�
A.血液凝固
B.紅細(xì)胞凝集
C.白細(xì)胞凝集
D.血小板凝集

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于腎單位組成部分的是（　　）
A.輸尿管
B.腎小囊
C.腎小球
D.腎小管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)施退耕還林還草的主要目的是（　�。�
A.獲得木材
B.發(fā)展旅游業(yè)
C.發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)
D.保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列疾病與激素分泌異常有關(guān)的是（　�。�
A.呆小癥和侏儒癥
B.夜盲癥和巨人癥
C.糖尿病和佝僂病
D.巨人癥和貧血

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同步練習(xí)冊(cè)答案