13．如圖是家鴿呼吸系統(tǒng)的組成，下列有關(guān)其說(shuō)法正確的是（　　）
A．3和2都能進(jìn)行氣體交換
B．2里分布著豐富的毛細(xì)血管
C．3所示的結(jié)構(gòu)和青蛙的皮膚、蚯蚓的體壁一樣都含有豐富的毛細(xì)血管
D．家鴿在飛行時(shí)，呼吸一次在肺和氣囊各進(jìn)行一次氣體交換

分析 鳥(niǎo)的呼吸方式是雙重呼吸，進(jìn)行氣體交換的器官是肺，氣囊輔助呼吸．據(jù)此作答．

解答 解：圖中①氣管，②氣囊，③肺，家鴿的體內(nèi)有許多②氣囊，這些氣囊與③肺想通，在飛行時(shí)，當(dāng)兩翼舉起氣囊擴(kuò)張，外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊，在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換．當(dāng)兩翼下垂時(shí)，氣囊收縮，氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外，所以每呼吸一次進(jìn)行氣體交換兩次，這樣的呼吸方式叫雙重呼吸，雙重呼吸時(shí)鳥(niǎo)類(lèi)特有的呼吸方式，它提高了氣體交換的效率，可見(jiàn)肺是氣體交換的器官，氣囊只能貯存氣體，3肺所示的結(jié)構(gòu)和青蛙的皮膚、蚯蚓的體壁一樣都含有豐富的毛細(xì)血管．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 知道鳥(niǎo)的呼吸方式是雙重呼吸，進(jìn)行氣體交換的器官是肺，氣囊輔助呼吸．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）脫臼是許多人都曾有過(guò)的經(jīng)歷，脫臼是指[a]關(guān)節(jié)頭從[d]關(guān)節(jié)窩中脫落出來(lái)的現(xiàn)象．當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)節(jié)腔中的滑液能減少兩骨之間的摩擦，把兩骨牢固地聯(lián)系在一起的是[b]關(guān)節(jié)囊．（注意：[]內(nèi)填結(jié)構(gòu)代號(hào)，“橫線(xiàn)”上填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）．
（2）骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨的牽拉；當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來(lái)的刺激是，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于被子植物開(kāi)花和結(jié)果的描述中正確的是（　�。�
A．甲圖表示被子植物的受精作用，圖中②受精后將發(fā)育成丙中的②
B．乙圖是一朵桃花，它的主要部分是的③和④
C．納溪區(qū)天仙鎮(zhèn)是著名的枇杷之鄉(xiāng)，枇杷屬于器官，由乙圖的④發(fā)育而來(lái)
D．丙圖中的可食用部分①是由乙圖中的③在受精作用后發(fā)育而成的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．探究實(shí)驗(yàn)題：這是一位同學(xué)寫(xiě)的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚，請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整，并回答他所提出的問(wèn)題．
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對(duì)鼠婦生活的影響提出問(wèn)題：鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中，光對(duì)鼠婦生活有影響嗎？
作出假設(shè)：鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中，光對(duì)鼠婦生活有影響．．
設(shè)計(jì)方案：
（1）材料用具：20只鼠婦，濕潤(rùn)的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊．
（2）實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫軸中線(xiàn)為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．控制這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是光照，因此在盒里就形成了黑暗和明亮兩種環(huán)境．
（3）方法步驟：
①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相同的鼠婦，靜置2分（min）．
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次，必須統(tǒng)計(jì)多次的原因是取平均值，減少實(shí)驗(yàn)誤差．
（4）實(shí)施計(jì)劃：按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要仔細(xì)觀(guān)察，認(rèn)真記錄．
（5）實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
（6）得出結(jié)論：鼠婦生活在陰暗的環(huán)境中，光對(duì)鼠婦生活有影響．
（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你怎么處理鼠婦呢？將鼠婦放回適合它們生存的環(huán)境．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是細(xì)胞分裂過(guò)程圖，下列描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖1是動(dòng)物細(xì)胞的分裂圖
B．從圖中看出細(xì)胞是由內(nèi)到外的進(jìn)行分裂
C．一個(gè)細(xì)胞分裂一次變?yōu)?個(gè)細(xì)胞
D．細(xì)胞首先分裂的是細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列為我縣境內(nèi)常見(jiàn)的植物，其中屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物是（　�。�
A．水稻B．水杉C．楊樹(shù)D．柳樹(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．蕨類(lèi)植物和苔蘚植物只適于生活在陰暗潮濕的陸地中，原因（　　）
A．不能開(kāi)花、結(jié)果B．體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織
C．生殖離不開(kāi)水D．植株矮小，沒(méi)有真正的根、莖、葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在“觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用滴管在載玻片中央滴一滴的清水
B．染色時(shí)在蓋玻片的一側(cè)滴碘液，用吸水紙從另一側(cè)吸引
C．顯微鏡對(duì)光時(shí)，選用低倍物鏡和較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
D．若物像在視野的右下方，應(yīng)將玻片向右下方移動(dòng)使其到視野中央

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，刮取細(xì)胞的部位和在載玻片上滴加的液體分別是（　�。�
A．口腔內(nèi)側(cè)壁、清水B．口腔內(nèi)側(cè)壁、生理鹽水
C．口腔內(nèi)側(cè)壁、自來(lái)水D．牙縫、生理鹽水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案