如圖為心臟結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:?
(1)心臟主要由______組織構(gòu)成.
(2)心臟分為四個腔,分別是
A______B______
C______D______
(3)f是位于C和D之間的瓣膜,它的作用是______.
(1)心臟是血液循環(huán)的動力器官,與此相適應(yīng),心臟的壁主要由肌肉組織構(gòu)成.
(2)心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室,左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動脈,右心室連通肺動脈.圖示中A、B、C、D表示心臟的四個腔,分別是左心房、左心室、右心房、右心室.
(3)在心房與心室之間、心室與動脈之間,都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個方向開:房室瓣只能朝向心室開,動脈瓣只能朝向動脈開.這樣就保證了血液只能按一定的方向流動:血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流.圖示中位于C和D之間的瓣膜f是房室瓣.
故答案為:(1)肌肉
(2)左心房;左心室;右心房;右心室
(3)保證血液只能從心房流向心室
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)右圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)體循環(huán)開始于[ ③ ]       ,結(jié)束于[     ]右心房。(2分)
(2)肺循環(huán)開始于[     ]      ,結(jié)束于左心房。
(3)④血管內(nèi)流的血液是         (填“動脈血”或“靜脈血”)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是人的心臟前面觀外形示意圖.請回答以下問題:
(1)人的心臟位于胸腔______.
(2)血液循環(huán)時,體循環(huán)流經(jīng)圖中的結(jié)構(gòu)有[______]______、[______]______、[______]______.
(3)血液在心臟和血管中流動時不會倒流,這是由于心房與心室之間、心室與動脈之間,以及一些靜脈管腔中有______,只能______方向開放.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是心臟工作示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)心臟壁的厚薄來看,______(填字母)的壁最厚,能夠強有力地收縮,將血液泵至全身,體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與______相適應(yīng).
(2)A和C,B和D之間有______,它能防止血液倒流.
(3)該圖顯示此時心臟的工作狀態(tài)是______收縮,分別將血液泵至______.(本小題填字母或序號)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:
(1)寫出心臟四個腔的名稱:
字母D是指______、字母E是指______、字母G是指______、字母F是指______.
(2)心臟的四個腔中壁最厚的腔是[______]______,和它相連的血管是[______]______.
(3)1是指______瓣,2是指______瓣,它們的功能是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是心臟結(jié)構(gòu)解剖示意圖,據(jù)圖回答:
(1)體循環(huán)的起點是[______]______,終點是[______]______.
(2)與心臟直接相連______的血管中,流動脈血的血管是[______]______和[______]______.
(3)某人患肺炎,醫(yī)生采用輸液的方式進行治療.輸液時,藥物從患者前臂靜脈輸入,送到肺部所流經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是:上腔靜脈→______→______→______→肺部毛細血管(本小題[]內(nèi)寫序號).

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

經(jīng)常參加體育鍛煉的人,其心臟的工作能力和潛力會大大提高,原因是( 。
A.心臟增大,血液增多
B.心肌發(fā)達,收縮有力
C.心率加快,心輸出量增多
D.心肌數(shù)目增多,收縮有力

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人的心臟位于( 。
A.胸腔內(nèi)偏左B.胸腔中部偏左下方
C.胸腔內(nèi)偏右D.胸腔中部偏左上方

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小明同學(xué)說:“我是萬能輸血者”,小華同學(xué)說:“我是萬能受血者”,小明、小華的血型分別是( 。
A.A型血、B型血B.A型血、O型血
C.O型血、AB型血D.O型血、B型血

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同步練習(xí)冊答案