【題目】脈博是沿著 壁傳播的。

A.靜脈 B.動(dòng)脈和靜脈 C.全身血管 D.動(dòng)脈

【答案】D

【解析】

試題分析：脈搏是指動(dòng)脈的搏動(dòng)，可以在橈動(dòng)脈處測(cè)得．當(dāng)心臟收縮時(shí)，大量血液進(jìn)入動(dòng)脈，動(dòng)脈發(fā)生彈性擴(kuò)張；心臟舒張時(shí)，動(dòng)脈就恢復(fù)原狀．這樣就形成了脈搏．所以，脈搏是沿著動(dòng)脈壁傳播的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家族性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病，雙親中一個(gè)是基因組成為Ee的患病者，另一個(gè)表現(xiàn)正常。那么，他們的子女發(fā)病的可能性是

A. 25%B. 50%C. 75%D. 全部正常

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組在探究“溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響”時(shí)，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實(shí)驗(yàn)材料，按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)�；卮饐�(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是______________。

（2）觀察比較蘿卜條①一③的變化，可推測(cè)A燒杯中盛放的是_________。

（3）蘿卜條由②一④的變化原因是：蘿卜細(xì)胞液濃度________（大于；小于）B燒杯中液體的濃度，蘿卜細(xì)胞發(fā)生了_______（失水；吸水）的過(guò)程。

（4）菜農(nóng)賣(mài)菜時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到青菜萎蔫的問(wèn)題，請(qǐng)你利用圖中原理幫菜農(nóng)想個(gè)保持青菜新鮮的辦法___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)，是由______到復(fù)雜、由低等到______、由水生到陸生。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在道路綠化和公園建設(shè)中常常需要移栽比較大的樹(shù)，為了使這些移栽樹(shù)很好地成活，會(huì)給移栽后的樹(shù)木打針輸營(yíng)養(yǎng)液（如圖所示），輸液用的針頭應(yīng)插入樹(shù)的哪一類組織？

A. 分生組織 B. 保護(hù)組織

C. 營(yíng)養(yǎng)組織 D. 輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中各種生物間的相互關(guān)系，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）圖中[1]屬于______，原因是______。

（2）圖中屬于消費(fèi)者的有______（填寫(xiě)數(shù)字）。

（3）圖中[4]屬于______，主要是指______和______，它們能把動(dòng)植物的遺體或落葉中的有機(jī)物分解成______，歸還土壤，供植物重新利用。

（4）圖中能形成______條食物鏈。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了防止血液倒流，四肢靜脈的內(nèi)表面都有（ ）

A. 房室瓣 B. 動(dòng)脈瓣 C. 靜脈瓣 D. 膈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究種子萌發(fā)所需要的外界條件，某生物興趣小組設(shè)計(jì)了圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇______兩個(gè)瓶?jī)?nèi)的種子進(jìn)行對(duì)照。

（2）如果把①和③作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是______；從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析，這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：種子萌發(fā)需要一定的______。

（3）如果③號(hào)瓶?jī)?nèi)的種子也沒(méi)有萌發(fā)，請(qǐng)推測(cè)可能的原因是______。

A．種子處于休眠期 B．胚不完整 C．種皮被破壞 D．胚已死亡

（4）大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化可以繪制兩條曲線（即圖B中的甲和乙），其中表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】作出假設(shè)因?yàn)椴皇鞘聦?shí)，可以隨意設(shè)想．

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同步練習(xí)冊(cè)答案