6．種子是由（　�。┌l(fā)育而來的．
A．珠被B．子房C．子房壁D．胚珠

分析 當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子．

解答 解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：
．
從圖中可知：
A、珠被發(fā)育成種皮；
B、子房發(fā)育成果實(shí)；
C、子房壁發(fā)育成果皮；
D、胚珠就發(fā)育成種子．
  因此，種子是由胚珠發(fā)育而來的．
故選：D．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實(shí)、種子的形成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．桃花的結(jié)構(gòu)中，花瓣是花的最主要結(jié)構(gòu)．×（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．蕨類植物是不結(jié)種子的植物，它的葉下表面有大量的孢子（一種生殖細(xì)胞）成熟以后并散發(fā)出來，落在溫暖潮濕的地方，就會(huì)萌發(fā)和生長．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)如圖的概念圖，回答問題：

（1）圖中C所代表的植物類群是種子植物．
（2）圖中B比A更適應(yīng)陸地環(huán)境，B所代表的植物類群是蕨類植物．
（3）被子植物具有而D不具有的器官是果實(shí)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在果樹的“坐果”時(shí)期，果農(nóng)常常給果樹的莖做環(huán)狀剝皮，這樣可以增加坐果量，即俗話所說的“梨樹砍三刀，樹枝壓彎腰”．其道理是（　�。�
A．限制有機(jī)物養(yǎng)料向根部運(yùn)輸B．限制水分向上運(yùn)輸
C．限制棗樹的光合作用D．防治害蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”的人是（　　）
A．孟德爾B．威爾遜C．麥克朗D．袁隆平

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．市場上出售的黃瓜屬于（　�。�
A．營養(yǎng)組織B．營養(yǎng)器官C．生殖器官D．保護(hù)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．由生物“進(jìn)化樹”可知，植物中親緣關(guān)系最近的是（　　）
A．苔蘚植物和裸子植物B．藻類植物和蕨類植物
C．被子植物和蕨類植物D．被子植物和裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．把葉片放在酒精中隔水加熱，酒精的作用是溶解葉綠素
B．用黑紙將天竺葵葉片的一部分遮起來的作用是作為葉片光照部分的對照
C．把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡
D．檢驗(yàn)淀粉產(chǎn)生的材料是生理鹽水

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同步練習(xí)冊答案