12．受精完成后，繼續(xù)發(fā)育的是（　　）
A．雄蕊B．子房C．花瓣D．萼片

分析 花在受精后，萼片、柱頭的等結(jié)構(gòu)都逐漸凋落，只有子房才繼續(xù)發(fā)育，胚珠繼續(xù)發(fā)育形成種子，子房壁繼續(xù)發(fā)育果皮，最終形成果實(shí)．

解答 解：當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后可知受精作用完成之后，花的子房能繼續(xù)發(fā)育為果實(shí)．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 分清果實(shí)的結(jié)構(gòu)與子房的結(jié)構(gòu)的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中標(biāo)號(hào)②是鏡筒，⑩是粗準(zhǔn)焦螺旋．
（2）如果目鏡上標(biāo)有5×，物鏡上標(biāo)有10×，則要觀察的標(biāo)本被放大50．
（3）用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)應(yīng)先選用低倍物鏡．（填“高倍”或“低倍”）．如果要從低倍鏡換成高倍鏡，必須轉(zhuǎn)動(dòng)③轉(zhuǎn)換器．換成高倍鏡后，視野內(nèi)細(xì)胞的數(shù)目變少．
（4）如果觀察到的物像在視野的左下方，應(yīng)向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本，才能使物象移至視野的中央．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．生殖細(xì)胞染色體的數(shù)目是體細(xì)胞染色體數(shù)目的一半．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．現(xiàn)在有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué)，接近中午時(shí)這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象，這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，又會(huì)影響身體健康．下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果．請(qǐng)分析回答：
（1）與成年人相比，處于青春期的同學(xué)更應(yīng)該吃好早餐，這是因?yàn)榍啻浩谏眢w生長(zhǎng)發(fā)育較快，新陳代謝旺盛，人體合成的新物質(zhì)大于（填“大于”或“小于”）人體分解的物質(zhì)．
（2）面包的主要成分是淀粉，其最終在人的小腸內(nèi)被消化為葡萄糖．
（3）牛奶中含有較多的鈣和蛋白質(zhì)，其中鈣主要在小腸內(nèi)被人體吸收后，作為構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分．蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)最終被消化為氨基酸．
（4）早餐中不經(jīng)過(guò)消化，可以直接被吸收的營(yíng)養(yǎng)成分是水、無(wú)機(jī)鹽、維生素．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

7．下列不都是遺傳病的一組是（　�。�
A．先天性聾啞、手足口病、佝僂病B．流感、甲肝、細(xì)菌性痢疾
C．血友病、色盲病、先天性智力障礙D．壞血病、腳 病、貧血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀察的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖①中滴加的水滴是清水．
（2）②是蓋蓋玻片操作，正確的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察．
（3）③（填序號(hào)）表示染色的步驟，滴加的染液是碘液．
（4）圖⑥中顯微鏡下看不清的是細(xì)胞的哪部分結(jié)構(gòu)？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．寓言《蚊子和獅子》中，這兩種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官分別是（　　）
A．翅、四肢B．翅膀、附肢C．翅、步足D．翼、四肢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．我們食用的饅頭和大米飯中，主要含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A．糖類B．蛋白質(zhì)C．維生素D．脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括（　�。�
A．①②③B．②③⑤C．②③⑥D．①②⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案