【題目】如圖是克隆綿羊“多莉”形成過程示意圖，請根據(jù)圖作答：

由示意可知，“多莉”是有A、B兩母羊________發(fā)育來的．“多莉”的樣子與（________）模樣一模一樣，這說明遺傳信息主要是存在于________．

【答案】體細胞 B 細胞核

【解析】

“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同。如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細胞（體細胞）作為供體細胞進行細胞核移植的，它利用了胚胎細胞進行核移植的傳統(tǒng)方式。

由圖可知，三只羊與“多莉”的關(guān)系：母羊A為“多莉”提供了去核卵細胞，也就是早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；母羊B為“多莉”提供了細胞核，也就是遺傳物質(zhì)；母羊C為“多莉”提供了胚胎發(fā)育的場所--子宮，也就是植入子宮內(nèi)膜后，為“多莉”提供了營養(yǎng)物質(zhì)。所以“多莉”是由A羊提供的無核卵細胞和B羊提供的細胞核融合而成的細胞發(fā)育來的，就是說“多莉”是有A、B兩母羊的體細胞發(fā)育來的。C羊提供了胚胎發(fā)育的場所。細胞核是遺傳信息庫，所以“多莉”的樣子與B母羊一模一樣，這說明它的遺傳信息來自B母羊，遺傳信息主要是存在于細胞核里。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對光合作用的敘述中，正確的是

A. 綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，維持了生物圈中的碳--氧平衡

B. 光合作用的實質(zhì)是釋放氧氣

C. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，過密種植可以保證農(nóng)作物有效進行光合作用

D. 二氧化碳是光合作用唯一的原料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種環(huán)境中，霉菌最普通生長（　�。�
A.干燥的皮鞋上
B.煮沸但密封的牛肉汁
C.潮濕的糧食堆
D.潮濕的沙土地

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的個體發(fā)育過程是（　�。�

A. 卵、幼蟲、成蟲B. 卵、幼蟲、蛹

C. 卵、幼蟲、蛹、成蟲、D. 卵、蛹、幼蟲、成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】克隆小羊“多莉”長大了，它的相貌和哪只羊幾乎一模一樣（ ）

A. 供卵細胞母羊 B. 供核母羊

C. 代孕母羊 D. 其他母羊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為“顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級鼠”的過程，請分析回答下列問題。

(1)請據(jù)實驗操作，將各圖序號正確排序：__________。

(2)該實驗被研究的性狀為________。

(3)實驗可得出的結(jié)論是____________________。

(4)老鼠和人一樣，性別一般由________染色體決定，請判斷圖C中幼鼠的性別為雄性的可能性為________，并說明理由：__________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示綠色植物在不同光照強度下，釋放氧氣與消耗氧氣的情況，下列有關(guān)分析錯誤的是（　�。�

A. a點表示呼吸作用消耗的氧氣量

B. b點氧氣產(chǎn)生和消耗量相等

C. ab段沒有進行光合作用

D. bc段光合作用強于呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)做“觀察人的口腔上皮細胞裝片”實驗時記錄下的圖象：

（1）由④到⑤，需要進行的操作是____________。

（2）由①到②，首先需要進行的操作是______。

A．移動裝片 B．調(diào)節(jié)光圈 C．調(diào)節(jié)反光鏡 D．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

（3）由⑤到②，視野的亮度會_______，為了視野亮度適宜應(yīng)采取的調(diào)節(jié)措施是______________（寫出一種方法即可）。

（4）無論他怎樣努力，都不會看到下列哪組結(jié)構(gòu)______。

A．細胞壁和液泡 B．細胞膜和細胞質(zhì) C．細胞質(zhì)和細胞核 D．細胞核和細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小薇非常喜歡生物學(xué)科，她栽培了菠菜和大蒜，并進行了相關(guān)實驗。下面是她的探究過程。

（1）小薇用顯微鏡觀察了菠菜葉片的橫切面和下表皮，并繪制了菠菜葉片橫切面示意圖（圖一）和下表皮結(jié)構(gòu)示意圖（圖二）。

①小薇看到圖一所示的物像后，轉(zhuǎn)動________換上高倍物鏡進一步觀察，看到物像后，她發(fā)現(xiàn)2所示細胞中的葉綠體呈順時針流動，這是因為葉肉細胞中的_____是_____方向流動的。

②圖一中的2 所示細胞與圖二中的6所示細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____；圖一中的5 對應(yīng)圖二中的__（填數(shù)字），水分通過該結(jié)構(gòu)散失到大氣中，拉動了_____________。

（2）小薇培育了蒜黃（葉片中不含葉綠素）和蒜苗，用礦泉水瓶制作了如圖三所示的實驗裝置。她要證明植物在光下也進行呼吸作用，就選用了甲裝置放在光下。1 小時后將甲裝置袋內(nèi)氣體通入澄清的石灰水，觀察到___________，實驗成功。她不用乙裝置的原因是_____________________。

（3）小薇整理筆記，繪制了24小時植物葉肉細胞釋放和吸收二氧化碳情況的曲線圖（圖四）和葉肉細胞中葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程示意圖（圖五）。

①圖四中植物葉片有機物積累最快的點是曲線上的______。

②當(dāng)外界溫度降低時，圖四中的a 點會向_____移動。

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同步練習(xí)冊答案