20.解釋生物進(jìn)化的原因,目前人們普遍接受的是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,以下關(guān)鍵詞能正確概述自然選擇學(xué)說內(nèi)容的一組是( 。
①自然發(fā)生 ②物種不變 ③過度繁殖 ④環(huán)境污染
⑤生存斗爭 ⑥遺傳、變異 ⑦適者生存.
A.①②③⑦B.④⑤⑥⑦C.③⑤⑥⑦D.①③④⑤

分析 達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,其主要內(nèi)容有四點(diǎn):過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存.

解答 解:達(dá)爾文發(fā)現(xiàn),地球上的各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力,即過度繁殖;繁殖過度引起生存斗爭;一切生物都具有產(chǎn)生變異的特性,在生物產(chǎn)生的各種變異中,有的可以遺傳,有的不能夠遺傳,有的對生物的生存有利,有的對生物的生存不利;在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去,反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡.
這就是說,凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的,這就是適者生存.達(dá)爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.因此達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的基本思想是適者生存,不適者被淘汰.
故選:C.

點(diǎn)評 達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的基本思想是適者生存,不適者被淘汰.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.在同一塊地中,有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民常常將玉米與大豆輪換交替種植,這主要是考慮到( 。
A.這樣有利于改良農(nóng)作物的品種
B.這樣可以減少病蟲害對農(nóng)作物的侵害
C.不同農(nóng)作物對日照的需求各有不同
D.大豆根部的根瘤菌可以提高土壤肥力,玉米可以充分利用這種肥力

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為染色體和DNA的關(guān)系示意圖,下列說法不正確的是( 。
A.一條染色體中只有一個DNA分子B.DNA的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子
C.一個DNA上只有一個基因D.DNA中儲存有遺傳信息

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.觀察如圖,回答問題
(1)圖中(一)是染色體,它存在于細(xì)胞核中,它主要由ADNA和B蛋白質(zhì)組成,其中DNA是生物的主要遺傳物質(zhì).
(2)圖中A上面有許多具有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因,A的結(jié)構(gòu)像旋轉(zhuǎn)的樓梯,這種結(jié)構(gòu)稱為雙螺旋結(jié)構(gòu).
(3)在體細(xì)胞中,(一)上的基因都是成對存在的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進(jìn)行了三種處理
A.將饅頭碎屑與唾液放入①號試管中充分?jǐn)嚢瑁?br />B.將饅頭碎屑與物質(zhì)a放入②號試管中充分?jǐn)嚢瑁?br />C.將物質(zhì)b與唾液放入③號試管中不攪拌,如圖所示,試問:
(1)在這個實(shí)驗(yàn)中,探究兩組變量,要使①和②以“唾液”為變量形成對照實(shí)驗(yàn),②號試管放入的物質(zhì)a為清水;要使①和③以“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”為變量形成對照實(shí)驗(yàn),③號試管放入的物質(zhì)b為饅頭塊.
(2)若將3支試管都放入37℃左右溫水中,5-10min后取出,滴加碘液,①號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán),原因是淀粉被分解了.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列食物鏈正確的是(  )
A.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹B.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹→細(xì)菌
C.鷹→蛇→食蟲鳥→蚱蜢→草D.蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.1937年,有人把原產(chǎn)丹麥和德國的三葉草移到瑞典南部栽培,這里氣候比較寒冷,最初三葉草莖葉的產(chǎn)量很低,但經(jīng)若干年后,產(chǎn)量顯著提高,人們對這一事實(shí)作出的解釋中,錯誤的是( 。
A.不耐寒的個體被自然淘汰
B.耐寒的個體得以生存繁衍
C.寒冷的環(huán)境對三葉草起選擇作用
D.三葉草在生活過程中逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.某同學(xué)不小心劃破手指并少量出血,在傷口自動止血中起主要作用的是(  )
A.血小板B.白細(xì)胞C.紅細(xì)胞D.吞噬細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.青蛙在冬天進(jìn)行冬眠這是( 。
A.環(huán)境影響生物B.生物影響環(huán)境C.生物躲避敵害D.生物適應(yīng)環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案