分析 1、根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類(lèi).
2、孢子植物包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物,都不結(jié)種子,都靠孢子繁殖后代,屬于孢子植物.
3、種子植物包括裸子植物和被子植物,都用種子繁殖后代,裸子植物的種子無(wú)果皮包被著,裸露;被子植物的種子外面有果皮包被著,能形成果實(shí).
4、圖中A是蕨類(lèi)植物蕨,B是被子植物向日葵,C是苔蘚植物葫蘆蘚,D是藻類(lèi)植物紫菜,E裸子植物銀杏.
解答 解:(1)以上五種植物中無(wú)根、莖、葉分化的植物是圖中的D藻類(lèi)植物,藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,全身都能進(jìn)行光合作用,放出氧氣,自然界中百分之九十的氧氣都是藻類(lèi)植物產(chǎn)生的,因此藻類(lèi)植物是空氣中氧的重要來(lái)源.促進(jìn)了生物圈中的碳--氧平衡.
(2)孢子植物包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物.圖中可用孢子來(lái)繁殖的植物是圖中的ACD.
(3)在距今2億年以前,地球上曾經(jīng)茂盛的生長(zhǎng)著高達(dá)數(shù)十米的蕨類(lèi)植物,它們構(gòu)成了大片大片的森林,后來(lái),這些蕨類(lèi)植物滅絕了,它們的遺體埋藏在地下,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代,變成了煤炭.
故答案為:(1)D;提供氧氣;
(2)ACD;
(3)蕨類(lèi);
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握各類(lèi)植物的主要特征以及常見(jiàn)植物.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 22 ml | B. | 23 ml | C. | 22.5 ml | D. | 22.75 ml |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
2分鐘 | 3分鐘 | 4分鐘 | 5分鐘 | 6分鐘 | 7分鐘 | 8分鐘 | 9分鐘 | |
干土 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 |
濕土 | 6 | 6 | 7 | 7 | 8 | 8 | 8 | 9 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)行物質(zhì)交換 | B. | 貯存糖分、色素等物質(zhì) | ||
C. | 控制細(xì)胞的活動(dòng) | D. | 合成有機(jī)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組成人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是組織 | |
B. | 腦、心臟、肺、血液等都是人體較重要的器官 | |
C. | 人體有四大基本組織、若干器官、八大系統(tǒng) | |
D. | 人體各系統(tǒng)分別負(fù)責(zé)一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng),彼此獨(dú)立、互不聯(lián)系 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大鯢 | B. | 大熊貓 | C. | 金絲猴 | D. | 揚(yáng)子鱷 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫度 | B. | 濕度 | C. | 光照 | D. | 水分 |
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