4．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在親子鑒定已進(jìn)入人們的生活，親子鑒定中檢查（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)B．Y染色體C．染色體上的基因D．顯性基因

分析 染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因；即遺傳物質(zhì)的載體DNA存在于細(xì)胞核中．

解答 解：因為人的生命始于受精卵．一個受精卵能夠發(fā)育成我們現(xiàn)在的身體，是因為受精卵內(nèi)具有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息，這些信息是由父母傳下來的遺傳信息，而遺傳信息的載體是DNA，DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因，因此，親子鑒定中檢查的是染色體上的基因．通過親子鑒定能準(zhǔn)確說明孩子和父母的親子關(guān)系．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解：人體細(xì)胞中成對的染色體（也就是成對的DNA）都是一條來自父親，一條來自母親．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．一般情況下，人類女性體細(xì)胞中的染色體為（　�。�
A．22對十XYB．22對十XXC．42條十XXD．42條十XY

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．運用生物學(xué)知識來判斷，下列說法中不正確的是（　�。�
A．人體精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場所是子宮
B．桃子的可食部分是由桃花雌蕊的子房壁發(fā)育而成的
C．孔雀開屏、蜜蜂采蜜屬于動物的先天性行為
D．自然選擇學(xué)說的中心內(nèi)容是：適者生存，不適者被淘汰

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．玉樹和梔子樹是常見的觀賞植物，見圖．

有人想探究兩種植物葉片失水情況的差異，做了如下實驗：分別從兩種植物各取下20片表面積相近的葉片放在常溫下（20℃），每天同一時刻用天平測量其質(zhì)量變化情況，并且計算其葉片失水所占葉片鮮重百分比的平均值．得到數(shù)據(jù)如下表：
平均鮮重（g）累計葉片失水所占葉片鮮重的百分比
第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天
玉樹4.65%12%15%17%22%27%30%33%
梔子0.416%25%34%42%46%46%46%46%
請回答下列問題：
（1）仔細(xì)觀察兩種植物的圖片，請準(zhǔn)確說出兩種植物所屬的類群．被子植物、被子植物．
都屬于被子植物．（或種子植物）
（2）仔細(xì)觀察表格，比較兩種葉片失水百分比的差異，你能得出什么結(jié)論？請推測其可能的原因．
①結(jié)論：
玉樹葉片比梔子葉片失水慢
②原因：
玉樹屬于旱生植物，相對于梔子，葉片肥厚多汁，含水量高，角質(zhì)層厚，氣孔數(shù)目少，所以葉內(nèi)水分散失慢．
（3）假如你是一滴水，用一段文字（或圖形）描述當(dāng)你被植物的根吸收后所發(fā)生的事件．
我是一滴水，我會變成水蒸氣飛上天空，化作白云；當(dāng)氣溫下降時，我又會化作雨水，降落大地；在寒冷的冬季，我會化作雪花，漫天飛 舞．有一天，我在泥土中玩耍時，不知不覺被植物的根毛細(xì)胞吸收進(jìn)入了植物體內(nèi)，（1分）首先來到了根的導(dǎo)管中，順著導(dǎo)管往上爬，來到了莖的導(dǎo)管中，再往上爬，我進(jìn)入了葉脈的導(dǎo)管中，我穿過導(dǎo)管，來到了葉肉細(xì)胞間．我本想待下來休息一下，但一不留神，我被分成了兩部分：其中極少的一部分進(jìn)入了葉肉細(xì)胞中的有機物制造車間葉綠體，在光的作用下，我和二氧化碳摻和在一起變成了有機物，變成了植物體的一部分；另一部分則化作了水蒸氣從葉表皮的窗戶氣孔溜了出來，又回到了大氣中，四處飄蕩．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在同一個生態(tài)系統(tǒng)中，下列生物之間屬于競爭關(guān)系的一組是（　�。�
A．青草與山羊B．青草與青蛙C．工蜂與蜂王D．黃豆與雜草

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩慢下降時，眼睛一定從側(cè)面看著（　�。�
A．物鏡B．鏡筒C．目鏡D．玻片標(biāo)本

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．小明不小心手被劃破了，從傷口緩慢流出暗紅色的血液，請判斷出血類型和在傷口的哪一端按壓止血？（　�。�
A．動脈出血、近心端B．動脈出血、遠(yuǎn)心端C．靜脈出血、近心端D．靜脈出血、遠(yuǎn)心端

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為我省某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是太陽能．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，占有能量最多的生物是水稻．碳在生物之間是以有機物的形式循環(huán)的．
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，食用菌屬于分解者，其在生物圈中的功能是將動植物遺體中的有機物分解成無機物．它們與葉肉細(xì)胞相比主要不含葉綠體．
（4）在該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共包含4條食物鏈．蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第3、4營養(yǎng)級．蛇獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)撬?→鼠-→蛇．，此食物鏈中次級消費者是蛇．
（5）若蛇的食物$\frac{1}{3}$來自鳥，$\frac{1}{3}$來自蛙，$\frac{1}{3}$來自鼠，則蛇的能量每增加6千焦，最少消耗水稻550千焦．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是人體內(nèi)動脈和靜脈的橫切面圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中編號①的血管是靜脈血管，理由是該血管的管壁較薄，彈性�。�
（2）圖中編號②的血管是動脈血管，理由是該血管的管壁較厚，彈性大．血液在該血管內(nèi)流動的速度快．
（3）手臂上的“青筋”是靜脈血管，測量脈搏時摸到的血管是動脈血管，給病人輸液是向靜脈血管中輸液．

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同步練習(xí)冊答案