【題目】影響生物形態(tài)，生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，它可分為_____和_____兩類(lèi)．

【答案】 非生物因素 生物因素

【解析】環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物主要靠葉片的氣孔吸收水分。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一段朽木，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了苔蘚、地衣,凹處堆積的雨水中還生活著孑孓、水蚤等，樹(shù)洞中還有老鼠、蜘蛛等生物。下列與這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”水平相當(dāng)?shù)氖?/span>（ ）

A. 一塊稻田里的全部蟲(chóng)害 B. 一個(gè)池塘中的全部鯉魚(yú)

C. 一片松林中的全部生物 D. 一間充滿(mǎn)生機(jī)的溫室大棚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究溫度和濕度對(duì)霉菌生長(zhǎng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)霉菌的生活環(huán)境是（ ）

A. 溫暖濕潤(rùn) B. 高溫干燥 C. 高溫潮濕 D. 陰暗潮濕

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)從東到西森林覆蓋率逐漸減少，起主要作用的生態(tài)因素是（　�。�

A. 雨水 B. 溫度 C. 陽(yáng)光 D. 大氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康人的血漿、原尿、尿液的三個(gè)樣品中主要物質(zhì)含量表（單位：克/100毫升），如圖是腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

物質(zhì)

樣品A

樣品B

樣品C

葡萄糖

0.1

0.1

0

無(wú)機(jī)鹽

0.9

0.9

1.1

蛋白質(zhì)

微量

7.5

0

尿素

0.03

0.03

1.8

（1）寫(xiě)出下列名稱(chēng)：樣品 C、_____1、______2、_____。

（2) [1]和[2]的_____作用，使得樣品_____變成樣品A。

（3）樣品A變成樣品C時(shí)，是通過(guò)[ 3 ]_____作用形成的，全部被重吸收回血液的成分是____，完全不被重吸收的成分是_____。

（4）若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿，則此人可能出現(xiàn)病變的部位是____（填標(biāo)號(hào)）。

（5）人體排尿，不僅能夠起到排出_____的作用，而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的平衡有重要作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】激素在血液中的含量極少，但對(duì)人體的生命活動(dòng)卻具有重要的調(diào)節(jié)作用。下列關(guān)于激素的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲狀腺激素能促進(jìn)人體的新陳代謝

B. 幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)患侏儒癥

C. 成人腎上腺激素分泌過(guò)多會(huì)患甲亢

D. 胰島素能調(diào)節(jié)糖代謝，降低血糖濃度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前人們認(rèn)為比較理想的一種生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”，即人類(lèi)通過(guò)對(duì)某種動(dòng)物（如牛、羊）的進(jìn)行改造，使這些動(dòng)物的乳房可以產(chǎn)生頜分泌出我們所需的某些物質(zhì)。（）

A. 乳房 B. 遺傳基因 C. 個(gè)體大小 D. 食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物吃了后最可能會(huì)引起食物中毒的是（ ）

A. 發(fā)芽的土豆 B. 煮熟的河豚魚(yú)

C. 發(fā)芽的綠豆 D. 發(fā)霉的花生

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同步練習(xí)冊(cè)答案